教育的本质，是引导和教化学生走上正道，而靠暴力销毁手机，并不能让学生变得更加认真好学。以前没有电子产品的时候，学生们倒不会玩手机，但也会偷偷看小说、传纸条，甚至只是看着窗外的鸟发呆、走神，这同样会影响上课的质量。问题的关键从来不在手机身上，而在于教育者必须想办法激起学生的学习兴趣和自律精神，引导学生平衡好学习和休闲之间的关系。
