保护乡音 家长可有更多担当

□ 俞强年

9月18日，湖南工业大学文学与新闻传播学院放映了一部名为《寻》的纪录片，影片通过寻觅乡音、寻觅根脉和寻觅忧患“三步曲”，让观众感受方言，以及方言背后的文化，唤起更多的人来保护和传承地方本土文化。（详见本报9月21日A09版）

两年前，著名节目主持人汪涵自掏近500万元，在湖南发起了方言调查“響應”计划，引起全社会共鸣，很多地方在保护方言这一块，也是不遗余力。在广东的公交车上，你会听到报站员用粤语报站；在河南某电视台，主持人用河南腔讲新闻；在兰州的出租车上，播音员用兰州话讲故事。这既让本地人觉得亲切，也给外地人留下特别的印象。

小时候，我们习惯用方言交流，尤其用方言唤别人小名，让人记忆犹新。方言，不仅是一种乡愁，更是一种文化习俗。尤其当你走南闯北，在茫茫人海中蓦然听到一句乡音，你会特别留意。这正是方言的魅力所在，它似乎带着一种磁性的力量。

但长大后，你突然发现，发小跟你飙起了普通话，家人也向抛来普通话，这让接话的人真不知用方言还是用普通话来回应好。很多家长跟孩子交流，也全是普通话。这样导致孩子对方言的反应，要么会听不会说，要么完全听不懂。随着一代代人如此，方言渐渐被遗忘，一步步退出我们的生活。

学好普通话没有错，普通话是全国通用语，但这与学方言完全不冲突，况且孩子学习多种语言，可以提高大脑灵活度。在公共场合说普通话是常识，但在家人之间和老乡之间，用方言交流岂不更亲切、更有味？

正如汪涵所说，“普通话可以让你走得更远，可以让你走得更方便，但是方言，可以让你不要忘记你从哪里出发。”保护方言，不仅仅是保护一种语言，还是保护一种文化、一种精神，而这先得要让孩子从会听会说家乡话开始。为此，家长需要更多的担当。