聚力优质均衡发展谱写荷塘育人新篇

师生共讲英烈故事，让思政教育活起来。校园足球运动火热开展，青少年茁壮成长。妙趣横生的数学素养大赛，让孩子们快乐学习。

高标准建设的湖南师范大学附属荷塘高新学校投用。

持续开展读书节活动，校园阅读氛围浓厚。

金秋九月，桃李芬芳，第42个教师节如约而至。回望荷塘教育这一年，每一份成绩都浸润着教育者的坚守，每一步成长都藏着温暖的育人初心。

过去一年，荷塘区稳稳扎根育人沃土，沿着党建领航、项目建设、综合改革、优质均衡、平安守护的清晰路径，在教育改革的浪潮中稳步前行。一路走来，荷塘教育的答卷，有思想引领的高度、民生服务的温度，有改革突破的力度，更有守护成长的厚度。一个个鲜活的场景、一组组亮眼的数据、一件件暖心的实事，串联起荷塘教育人坚守初心、深耕育人的动人故事，也诉说着荷塘区办好人民满意教育的执着追求。

株洲日报全媒体记者/戴凛

通讯员/易明珠 王芳芳

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党建领航 让思政教育“活”起来

立德树人，是教育最根本的初心。最好的教育，是为少年儿童扣好人生第一粒扣子，为成长筑牢最坚实的精神底色。

为此，荷塘区用心筑牢思政教育根基，全区各中小学均配齐配强专兼职思政教师，深挖株洲红色热土、制造名城、神农福地、千年瓷都的本土文化底蕴，把思政元素融入各科课堂、校园仪式与日常活动之中。依托全市大思政“三个100”行动，荷塘区打造出极具本土特色的育人体系，让思政教育不再局限于三尺讲台，真正走进学生的成长日常。

“一颗、两颗、三颗……乡亲们每收殓一个战士就往碗里放一颗黄豆，82条鲜活的生命就变成了这样小小的一捧。”5月7日，荷塘区教育系统“追思·‘荷’其有幸”师生共讲英烈故事决赛现场座无虚席。10支师生队伍深情讲述革命先辈的热血事迹，台下掌声与泪水交织。

这不只是一场比赛，更是一堂沉浸式的大思政课。学生们在搜集史料、撰写讲稿、登台讲述的过程中，完成了一次与历史的深度对话，让红色基因在沉浸式体验中代代相传。这正是荷塘区落实株洲市中小学大思政育人、打造“行走的思政课”的生动注脚。

这样温暖鲜活的思政场景，在荷塘各所校园遍地开花。八达小学邀请全国劳模易冉与孩子们视频连线，为孩子们讲述工匠精神的坚守与担当；太阳小学联动辖区选调生，把京剧国粹融入乡村课堂，传承传统文化；美的学校邀请党史专家进校授课，厚植少年家国情怀。从英烈故事到劳模精神，从传统文化到红色党史，荷塘区用多元、鲜活、有温度的思政教育，陪伴每一位少年向阳成长。

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扩优提质 让办学条件“硬”起来

好的教育，离不开优质的校园沃土。让孩子在家门口上好学，让师生拥有舒心、安全、现代化的育人环境，是荷塘教育一直以来的追求。

“新建学校就在家门口，小学初中一并解决，让家长更省心；现代化的校园，先进的教学设备，让家长更放心。”家住逸都花园的市民李先生看着孩子走进新校园，满脸笑意。教育高质量发展，硬件设施是基础保障。今秋，湖南师范大学附属荷塘高新学校正式开学，新增800个公办优质学位。这所新校园的落地，不只是简单的学位扩容，更补齐了荷塘高新技术产业开发区的教育配套短板，为区域产、学、研、住一体化发展注入了温暖的教育动能，助力荷塘区优化营商环境、吸引人才扎根。

一边是崭新校园的拔地而起，一边是老旧校园的温暖焕新。今年，荷塘区投入966万元同步推进10项校园提质改造工程，覆盖校舍修缮、民生配套、薄弱学校升级等关键领域，用心打磨每一处校园细节。如今，株洲市第五中学人行天桥已经架起，为学子铺就了一条安全通畅的上学路；近2000盏专业护眼灯在各校陆续“上新”，守护的是孩子们的“光明未来”。这些看似微小的改变，托举的是师生的获得感与幸福感，背后是荷塘区委、区政府坚持教育优先发展的决心与魄力。目前，10项提质改造项目已基本完工，音美教室扩建等工程也在稳步推进中，更多温暖的变化正在校园里悄然发生。

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综合改革 让师资队伍“强”起来

教育的核心是育人，育人的关键在教师。办好优质教育，必先锻造一支有温度、有能力、有担当的教师队伍。

这个暑期，荷塘区迈出了教育改革的关键一步，全面启动“县管校聘”改革，推行“编制统筹、岗位统设、人员统配、资源统调”的教师管理新机制，推动师资在城乡、校际之间常态化有序流动。这一改革构建起“能进能出、能上能下、能增能减、能专能通”的教师管理体系。目前，全区全员竞聘上岗工作已全面收官。全区1834名在编教职工通过校内直聘、校内竞聘、跨校竞聘、统筹调剂等多元方式完成岗位竞聘，顺利定岗履职。同时，持续加大教师交流轮岗力度，全年累计完成168名教职工（含校级管理干部）轮岗交流，其中29名小学优秀教师转岗至初中任教，精准补齐学段、城乡、校际师资短板。此次改革推动教师身份从“学校人”向“系统人”转变，实现区域内教育人力资源统筹整合、优化配置，为推进教育优质公平发展注入强劲制度动能。

在激发教师队伍内生动力方面，荷塘区同样亮点纷呈。今年上半年，全区7名教师成功入选省、市“双名计划”工作室主持人，124名教师成为工作室核心成员。一个个名师工作室，成为青年教师成长的“孵化器”，以老带新、以优促长，助力大批青年教师快速蜕变、稳步成长。

教学研究方面，荷塘区选送的5个案例全部获评湖南省第六届教师培训师同升论坛典型案例，18项课题立项株洲市教育科学“十五五”规划2026年度课题，小初数学衔接“三维三法”实践探索经验被《中国民族教育》刊发，全区斩获湖南省基础教育教学成果奖2项。今年6月，全省跨学科项目式学习公益教研活动在荷塘区举办，依托当地深耕12年的“我和花儿齐开放”特色项目，向全省展示了跨学科项目式学习的荷塘样本。这一项项成果，既是荷塘教师专业实力的证明，更是教育综合改革结出的累累硕果。

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优质均衡的教育，从来不是千校一面的同质化发展，而是百花齐放、各美其美的特色生长。今年以来，荷塘区各中小学深挖办学底蕴、打磨育人特色，走出了一条差异化、品牌化的育人之路。

八达小学培育“达人文化”，充分挖掘学生个性特长；星光小学深耕水墨美育，持续涵养学生艺术素养；黄塘小学、龙洲小学等农村学校扎实推进劳动教育，不断丰富劳动育人载体，各校办学辨识度持续增强。

为打破校际资源壁垒，让优质教育全域共享，荷塘区30所中小学组建9个教育集团。集团化办学摒弃简单“挂牌”模式，着力开展深度“造血”。通过师资轮岗交流、特色课程共建、同步开展联合教研，促进优质教育资源区域内有序流动。龙头学校输出先进管理经验与成熟课程体系，各成员校立足校情创新转化，实现各美其美、美美与共。其中八达小学教育集团以“集团数智赋能”“同侪共生”为双引擎，持续优化区域教研生态，有效缩小集团内城乡、校际办学差距，推动义务教育优质均衡建设向纵深推进。

在五育融合的道路上，荷塘体育特色名片愈发亮眼。2025年10月，中央广播电视总台《足球之夜》专题聚焦株洲青少年足球发展，荷塘校园足球作为核心内容重磅亮相。依托“课程普及+社团拓展+赛事联动”的完整体系，荷塘校园足球蓬勃发展，2026年“荷超”校园足球联赛举办60余场赛事，28支队伍同台竞技、挥洒汗水。如今，全区拥有18所全国青少年校园足球特色学校、2所全国足球特色幼儿园，构建起从幼儿到初中的完整青训梯队，在各级赛事中屡获佳绩。同时坚持“健康第一”教育理念，全域普及跳绳运动，培育轻量化校园体育新特色。“六一”期间全区中小学生跳绳联赛顺利举办，师生同台比拼，以简单易行的体育运动带动全体学生强健体魄、健康成长。

德育育人同样润物无声。荷塘区深耕“三全三分三聚焦”育人体系，坚持全员、全域、全时育人，分学科、分年级、分时段精准施策，聚焦学生学习、生活、运动三大核心习惯，精细化培育学生良好品行。红旗路小学“五彩阳光课程”、文化路小学“一班一品·习惯生根”等特色德育品牌落地生根，让好习惯、好品德陪伴学生一生成长。

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教育无小事，安全大于天。守护每一位孩子的平安健康成长，是荷塘教育始终坚守的底线与初心。

荷塘区全区教育系统常态化落实1530安全教育机制，即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、节假日放假前30分钟开展安全提示，围绕防溺水、防欺凌、消防、交通等领域常态化开展应急演练，师生安全意识和自护能力稳步提升。

校园安全排查始终从严从细、不留死角。今年以来，全区对116所校园及培训机构开展全覆盖安全生产排查，所有隐患全部纳入省级校园安全数字化平台闭环整改。针对校服采购、教辅征订、校园餐三大民生领域开展专项整治，覆盖76所校（园），校服、教辅领域问题全部清零，80处校园餐隐患整改到位。同时，多部门协同联动，开展16次校园周边环境及校外培训机构专项检查，全方位净化育人环境，为学子成长保驾护航。

安全的校园，更需要全社会共同守护。荷塘区创新实施“医、馆、体、家、社、警”六大融合育人工程，构建起全方位、立体化的协同育人体系。依托“阳光活力圈”“心能量”心理服务体系，实现学生心理健康常态化筛查、干预和跟踪；联动公共文化场馆开发研学课程，让学生在社会大课堂中开阔视野；联动体育场馆开展体育赛事和运动体验，促进学生身心健康发展；通过家长课堂、全员家访深化家校沟通，凝聚教育合力；组建“社区妈妈”志愿服务队，破解假期托管难题；落实法治副校长、护学岗制度，筑牢校园安全防线。今年8月，荷塘区成为株洲市唯一一个荣获省级家校社协同育人“教联体”的实验区。这份荣誉，是对荷塘区协同育人工作的充分肯定，更是未来持续深耕的新起点。

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。新的学期，新的起点，荷塘区全体教育工作者将继续坚守育人初心，深耕教育沃土，聚力推进义务教育优质均衡发展，用心打磨每一堂课、用情守护每一位学生、用力办好每一件民生实事，持续擦亮荷塘教育品牌，以温暖而坚实的步伐，续写新时代荷塘教育高质量发展的崭新篇章。

让育人生态“优”起来

家校共育

（本版图片均由受访单位供图）

制图/王玺