AI技术赋能“少教多学”改革

株洲日报讯（全媒体记者/孙晓静） 近日，湖南工业大学为期三天的GenAI赋能“少教多学”实操工作坊培训圆满结束。30名来自各学院的教学骨干通过沉浸式实战学习，熟练运用智能体、数字人、AI微课等前沿教学工具。

本次培训采用“课前预习+线下实操+暑期打磨”三段式闭环模式。参训教师提前完成平台注册与分层教学素材整理，线下集中实操阶段，参训教师直接进入“实战状态”。工作坊摒弃枯燥的PPT念稿，以案例演示、单人上机操作与教练即时答疑为核心，确保每位教师“零基础也能快速上手”。

作为学校AI教学改革的“种子教师”，30名学员将在培训结束后返回各自学院组建工作坊，通过二次分享与专题交流，以点带面辐射带动全校教师数字素养提升。

“少教多学”是该校今年课堂教学改革的核心命题，其本质是以学生发展为中心，通过精准目标、精炼内容与精妙活动，引导学生主动建构知识。GenAI技术的引入为这一理念落地提供了有力支撑——AI不是替代教师，而是放大教师的教育智慧。

学校相关负责人表示，下一步将持续聚焦教师数字素养提升与课堂教学提质增效，常态化开展智慧教学研修，培育一批可复制、可推广的智慧课堂样板课程，以数字化改革成效助力学校教育教学质量稳步提升。