以人工智能赋能干部教育培训提质增效

《干部教育培训工作条例》指出，要“提高干部教育培训教学和管理数字化水平，用好大数据、人工智能等技术手段。”当前人工智能技术加速向各领域渗透，为干部教育培训理念革新、模式升级开辟了新空间。锚定“制造名城、幸福株洲”建设目标，抢抓数字政府、“智赋万企”行动机遇，以人工智能赋能株洲干部教育提质增效，既是落实《干部教育培训工作条例》的必然要求，也是提升干部履职能力、服务地方高质量发展的现实需要。针对当前干部教育培训数字化存在的场景碎片化、师资适配不足、数字素养不均衡等短板，需从制度、生态、能力三个维度系统发力。

强化制度供给，健全数智赋能治理架构。人工智能赋能干部教育培训是一项长期的系统性工程，必须以制度设计先行筑牢“四梁八柱”。要突出规划引领，将人工智能应用纳入全市干部教育培训中长期规划，主动衔接湖南省“智赋万企”行动与株洲数字政府建设部署，围绕产业升级、基层治理、营商环境优化等中心工作，明确目标任务、实施路径与责任分工，确保人工智能赋能干部教育培训与全市发展大局同频共振。要完善联动机制，建立组织部门牵头，党校、数据局、工信局等多部门协同联动机制，打通数据资源、教学平台、师资力量壁垒，统筹推进基础设施共建、教学资源共享，避免重复建设与资源分散，形成推动干部教育数字化的整体合力。要筑牢安全底线，严守政治关与安全关，出台数字教学内容审核、学员数据安全管理等制度规范，明确技术应用边界与伦理准则，确保干部教育培训始终沿着正确方向推进。

完善配套支撑，优化数智赋能应用生态。技术落地离不开载体支撑与资源配套，要从平台、课程、师资三个层面入手，打造适配干部教育培训需求的人工智能应用生态。要升级平台载体，加快推进市委党校智慧校园建设，搭建AI个性化学习管理平台，依托学情数据分析实现课程智能推送、学习进度跟踪、培训效果精准评估，破解传统培训“千人一面”的难题，提升培训管理的精细化水平。要丰富场景供给，聚焦株洲发展实际开发本土化AI教学场景，围绕产业招商、园区服务打造AI模拟洽谈系统，围绕应急处突、基层治理构建数字孪生推演场景，让干部在沉浸式、互动式实训中提升实战能力，推动教学内容与中心工作深度融合。要培育复合师资，通过专题培训、校企合作打造“懂理论+懂技术”的复合型教师队伍，推广AI助教辅助备课、智能答疑模式，全面提升教学供给质量。

厚植协同理念，提升干部数智驾驭能力。人工智能赋能干部教育培训，根本目的在于提升干部能力，关键是树立正确技术观，实现人机协同、双向赋能。要校准技术认知，引导干部破除“技术焦虑”与“技术依赖”两种误区，既主动拥抱技术变革、克服本领恐慌，也坚持“人是核心、技术是工具”原则，避免用技术替代独立思考与价值判断，始终保持干部教育培训的政治属性与人文温度。要深化分类施教，对领导干部侧重人工智能发展趋势、治理应用等战略思维培训，对基层一线干部侧重AI工具实操、数字化办公等应用能力培训，增强培训的针对性与实效性。要促进学用转化，引导干部将AI工具融入政策研究、民情分析、方案推演、政务服务等日常履职中，特别是在优化营商环境、服务市场主体、解决群众急难愁盼问题中善用技术提效，真正把数字素养转化为治理效能。

【作者单位：株洲市委党校；本文为2025年度湖南省党校(行政学院)系统社会科学规划课题“生成式人工智能赋能干部教育培训的创新模式与实践路径研究”（项目编号：2025DX018）的阶段性研究成果】

管天瑨