2025年中国基础教育创新案例公布 攸县特殊教育上榜

株洲日报讯（全媒体记者/戴凛） 日前，2025年中国基础教育创新案例评选结果公布，湖南共有10个案例从全国万余个案例中脱颖而出。其中攸县特殊教育学校申报的《特殊资源“配送”给特需学生》上榜基础教育条件保障类案例。

据了解，面对资源分散、支持不足的难题，攸县以“系统重构”与“重心下移”为突破口，将县特教学校转型为全县的“特殊教育资源中心”。通过建立“县中心—片区点—学校角”三级实体网络，有效整合了教育、卫健、民政、残联等多方力量。

学校还创新实施“订单式服务配送”机制，形成“学校点单、中心派单、教师送单”服务模式，使专业支持从“被动接收”转向“主动响应”。同时，设立驻校康复门诊，引入医生、康复师等专业力量，在校园内实现“教育”与“康复”的自然衔接。

同时，攸县推出“走教计划”，安排“巡回教师”走进课堂，与普校教师结对开展“同频共振”式备课和“双师协同”教学。并通过编制标准化工作手册，建立“六个一”运行机制，推动该县融合教育管理从“凭经验”走向“循标准”。