天元区：AI课堂“育”见未来

学生通过平板互动答题，现场批改分析。 记者/戴凛 摄

株洲日报讯（全媒体记者/戴凛 通讯员/沈阳） 日前，由株洲市教育局主办、天元区教育局承办的“株洲市人工智能赋能教育展示交流活动”在隆兴中学启幕。

本活动以“智启未来·育见新篇”为主题，通过呈现株洲市在人工智能与教育教学深度融合的阶段性硕果和一个个鲜活的实践场景，展现出智慧教育的独特魅力，共绘株洲教育数字化转型新蓝图。

AI赋能课堂，精准教学“看得见”

天元区教育局局长李薇表示，天元区以教育数字化为核心抓手，鼓励各校大胆探索AI赋能教育新路径，逐步构建起覆盖教、学、评、育、管的多维应用体系，“教学评一体化”“AI+STEM融合”等特色模式已初见成效，为区域教育优质均衡发展注入强劲动力。

在隆兴中学的AI示范课堂上，授课教师轻点屏幕，AI教学系统便立刻呈现出全班学生的答题数据图谱——正确率、错误集中点、个人错题本等信息一目了然。课堂上，学生们手持智能平板参与互动答题，系统实时捕捉学生的作答速度、专注度等数据，教师根据AI生成的“学情画像”，灵活调整教学节奏，精准点名学生分享思路。当有学生对知识点产生困惑时，AI助教实时推送个性化讲解视频和拓展习题，让每个孩子都能跟上教学节奏。“原来AI不是取代教师，而是成为精准教学的‘得力助手’，课堂效率和针对性都大大提升了！”现场观摩的教师纷纷感慨。

智能体验区，科技赋能“摸得着”

在校园内AI教育体验区，一场场科技与教育的深度对话在这里生动上演。“作业智能批阅区”，AI精准标注出作业里的各类错误，并给出个性化提升建议，与教师人工批阅结果的契合度高达95%以上；“AI课堂循证区”，嘉宾们戴上智能观察设备，查看教师提问频次、学生参与度、课堂互动时长等实时生成的可视化报告；“AI创新学习空间”里，AI工具让青少年的创新思维转化为现实成果，从智能机器人避障行走，到简易智能家居模型搭建，现场不时传来阵阵赞叹；“AI心育系统区”，学生通过智能测评终端完成心理问卷后，系统即时生成专属心理成长报告，还能匹配线上疏导课程和线下咨询建议，为青少年心理健康筑起“智能防护墙”。

案例分享会，实践智慧“讲得透”

案例分享环节，来自不同学校的教师代表带来了干货满满的实践经验。南方中学教师现场展示了“AI助教互动”模式；隆兴中学江润芳老师分享了“AI赋能教学行为改进生物课堂”；白鹤小学聚焦低段语文阅读，推出“AI阅读小助手”；尚格小学则分享了AI在学校管理中的应用，AI让学校管理更高效、更智能，为师生营造了更便捷的校园环境。

此次展示交流活动，既是天元区人工智能赋能教育成果的集中亮相，更是株洲市推进教育数字化战略的生动实践。一个个鲜活的课堂场景、一次次沉浸式的科技体验，让智慧教育的蓝图变得愈发清晰。我市将以此次活动为契机，持续深化“人工智能+教育”的融合创新，以“新”技术推动教育模式变革与育人方式转型，书写株洲教育现代化的新篇章。