让每个孩子都向阳生长

株洲日报全媒体记者/陈洲平

通讯员/陈启浪 龙玲艳

清晨的茶陵县马江镇，薄雾尚未完全散去，家长王先生牵着孩子的手，走进焕然一新的茶陵二中马江校区。崭新的教学楼里传出琅琅书声，智慧黑板前，城区骨干教师正生动授课。“以前挤破头想送孩子去县城上学，如今家门口就有好学校！”王先生的感慨，是茶陵县教育帮扶成果的生动注脚。

近年来，茶陵县锚定教育公平与质量双提升目标，从送教上门兜底特殊群体到师资提质激活教育动能，从资源均衡布局到筑牢振兴根基发力，织就覆盖城乡的教育帮扶网，让教育暖阳照亮每个孩子的成长路。

送教上门 一个都不能少

12月6日清晨7时许，陈艳辉父女的摩托车声准时划破山村寂静。车后座绑着识字卡片、康复教具，父女俩又踏上了单程28公里的送教路。这条山路，他们已往返10年。车轮碾过的10万多公里路程，是茶陵县“一个都不能少”教育承诺的具象表达。

到12岁的小涵家上课，陈艳辉需骑行20多分钟，摩托车声就像上课铃，即使行动缓慢，小涵也总会提前走出堂屋迎接老师；到自理能力较差的学生小谭家，陈艳辉先是熟练地带他去洗脸洗脚，然后帮他修剪指甲，才正式开始授课；而在小美家，劳技课是师生共享的欢乐时光，蒸米饭、切黄瓜、卷寿司，一堂餐饮课下来，患有语言表达障碍的小美笑声不断。

这是茶陵县特殊教育帮扶的缩影。当地构建“特校就读+随班就读+送教上门”全链条安置体系，成立特殊教育专家委员会，建成4个资源中心教室，实行“一主教一助教”结对包保模式，1208人次教师投身送教一线。星星学校教师刘君艳克服家中幼童需要照顾的困难，始终坚守送教岗位；90后特教教师谭阳阳凭借专业能力赢得家长广泛认可。

自2015年以来，茶陵县累计开展送教服务19236次，服务残疾儿童超200名。针对残疾儿童个性化需求，教师们还创新“点菜式”教学和“医教融合”模式，将文化知识、康复训练与劳动技能结合，让折翼天使也能逆光飞翔。

头雁领航 师资扩优提质

“和城区教师师徒结对参赛，我的教学能力实现质的飞跃！”2024年“茶乡风采杯”课堂教学竞赛颁奖现场，舲舫中心小学青年教师张敏捧着二等奖证书难掩激动。这场覆盖18个学科、吸引450余名教师参赛的赛事，成为乡村教师能力跃升的练兵场。

教育帮扶，师资先行。茶陵县构建“引才、育才、留才”全链条师资体系，为乡村教育注入动能。人才引进上，近五年累计招聘教师800余人，安置公费定向师范生近500人，2025年专项引进“优师计划”“硕师计划”教师12人；人才培养上，打造“茶乡夜话”教育访谈品牌，建成8个县级名师、名校长工作室，累计培训教师超3600人次；人才保障上，兴建人才公寓和周转房，职称评聘向乡村、送教教师倾斜。

90后茶陵一中副校长周华军的经历，是当地留才政策的生动体现。2014年从郴州来茶陵县任教的他，曾因父亲病逝想返乡，当地公租房政策和良好氛围让他安心留下，还接来母亲和妹妹，如今已成长为副校长并积极帮助外地教师融入茶陵。

师资跃升推动教育质量攀新高，2025年茶陵县高考实现“双清北”佳绩；茶陵三中教师谢婷的课程获评“部级精品课”；42支团队在省集体备课大赛中获奖……一批优秀教师如头雁领航，带动全县教师群雁齐飞。

普惠均衡 全民重教崇学

今年10月2日，在茶陵一中建校120周年大会现场，校友们踊跃捐赠，累计募集资金1000多万元，这份沉甸甸的心意，是茶陵县全民重教氛围的生动写照。

茶陵县打出“硬件提质+资源共享+政策兜底”组合拳，破解城乡教育资源不均衡难题。办学条件上，近五年先后完成茶陵职专新校区、茶陵三中“徐特立项目”建设，改扩建中小学校3所，实施乡村中小学“五小”改造项目84个、薄弱学校改造项目50所、小规模学校优化提质项目28个、乡村标准化寄宿制学校项目10个、运动场改造项目19所，各农村学校焕然一新。

资源整合上，推进集团化办学，19所学校签订合作协议，推动1762名教师交流轮岗。政策兜底上，构建精准资助体系，2025年春季学期资助困难学生19479人次，发放资助金1832.5万元。同时，该县还成立了“留守儿童之家”，并积极开展“三帮一”劝返复学行动。

如今的茶陵，城乡教育差距持续缩小，教育公平的阳光照亮洣水河畔，为县域高质量发展筑牢了教育根基。