促进中小学校课程提优 天元区教育局发布“实操指南”

株洲日报讯（全媒体记者/戴凛 通讯员/沈阳） 日前，天元区召开2025年秋季教研工作会议。会上，天元区教育科学研究室正式发布《中小学校深化课程提优行动核心问题清单》（以下简称《清单》），明确未来三年区域教育质量提升的核心路径与行动蓝图。

《清单》涵盖“学校支持体系、教师专业发展、课堂教学质量”3大板块、11个关键维度、25个具体现象。每个问题均附带“典型现象+工作建议”，与之配套的“课程提优・问题攻坚三年计划”，则为校本研修搭建了“系统推进框架”，确保研修与日常教学同频共振。

这份以校本研修为核心的文件，是天元区教研室历经近一年调研打磨而成。据悉，自2024年秋季起，该区全体教研员深入各校开展数十次教学视导，通过课堂观察、师生访谈、素养监测等方式收集校本研修与课程实施的一手问题，结合《天元区区域推进校本研修工作方案》及黄佑生教授“三层六步”校本研修理论，组织教研员、部分书记校长和一线教研管理干部开展多轮研讨论证，确保文件“接地气、可落地”。

随着文件的正式落地，未来三年，天元区将以校本研修为纽带，推动更多学校实现“研修有主题、攻坚有路径、成果有转化”。