一朵云推动另一朵云

株洲日报全媒体记者/肖星平

“扎根基层一线，重点抓好教育帮扶，真正为老百姓解决实际问题。”株洲市二中教育发展部副部长唐宇滋自2024年9月到泸溪县解放岩乡挂职，他将教育帮扶融入基层治理，与乡镇各项工作结合，全身心投入解决群众急难愁盼问题。

走遍全乡9个教学点

刚到解放岩乡时，“山路十八弯”的闭塞环境和不一样的生活节奏让29岁的唐宇滋印象深刻。

从泸溪县城到解放岩乡，需要在崎岖山路上颠簸两个多小时，雨季常遇塌方滑坡，险象环生。而且当地人普遍只吃两顿，分别在早上8点和下午4点，刚去到那里时，唐宇滋常常晚上饿得百爪挠心，又实在找不到什么吃的。

这些困难非但没有动摇他扎根基层的决心，反而激发了他“越是艰苦越向前”的斗志。

“最远教学点离乡政府10多公里，人数最少的教学点仅两名学生和一位老师……”为全面掌握教育现状，唐宇滋走遍全乡9个教学点，逐一记录校舍条件、师资配备、学生构成等细节。通过系统调研，他发现当地教育帮扶存在“碎片化”突出问题——资源分散、缺乏顶层设计，难以形成持续影响力。

他随即向工作队、乡党委建言献策，提出将教育帮扶从“碎片化援助”升级为“常态化帮扶”的构想，并积极对接株洲市教育局争取政策支持。

很快，株洲市二中枫溪学校与泸溪县解放岩乡中心学校签订结对帮扶协议，构建“双向互动、资源共享”的常态化合作框架。线上开展联合教研、集体备课、优质课件共享等活动，线下组织多批次送教送器材活动。

常态化帮扶，为山区儿童打开一扇窗

教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在唐宇滋的推动下，山区的孩子和老师接触到了更多优质的教育资源。

去年12月，株洲市二中的教师团队赴泸溪县二中完成4节公开课、2场专题讲座，并赠送两台“金太阳小知音智能学伴”、复习考试资料等教育资源。

今年3月，枫溪学校初中部、小学部教师团队赴解放岩乡中心完小开展小初阶段4节公开课及课后研讨，并赠送体育器材、绘画工具、复习考试资料等教育资源。

今年4月，作为回访，解放岩乡组织14名骨干教师赴株洲二中枫溪学校参与教学开放日，通过全学科听课、管理经验座谈会、教师培养体系交流等活动，实现“同课异构”“听课评课”等深度合作。

株泸两地教育交流日益频繁，合作不断深化。

“山区农村许多留守儿童长期生活在狭小的生活圈，且缺乏父母有效监管。通过常态化帮扶，我们主要为他们打开一扇接触外界的窗。”唐宇滋认为，这不仅能激发其探索广阔世界的兴趣、培养多元爱好，更能逐步改变该地区对教育、成长与未来的固有观念，形成代际传递的积极影响。

10月中旬，唐宇滋完成工作交接。临别之际，他常自问：“人的一生有多少个一年？”这一年多的挂职经历，他不仅收获宝贵的基层工作经验，更深刻理解“扎根基层、服务群众”的真正内涵。