“一站式”学生社区构建育人新矩阵

株洲日报讯（全媒体记者/罗小玲 通讯员/柳焱 周芝萍） 株洲师范高等专科学校以“党建+”为核心引擎，对“一站式”学生社区进行了一场深度的重构与赋能，使其从一个单纯的物理空间，蜕变为一个党建引领有力、资源汇聚有序、学生生长有感的“育人新生态”。

从“顶层设计”到“社区实践”的贯通

社区育人绝非临时起意，而是一场深刻的组织变革。其首要创新，在于构建了“学校—部门—院系—社区”四级联动的“动力系统”，确保党的组织力量精准下沉、贯通到底。

学校创新设计“学生社区成长纪实单”，将学生在社区的政治表现、志愿服务、宿舍文明、先锋模范作用等“软指标”转化为可记录、可量化、可评价的“硬杠杠”。这份“纪实单”不仅是学生的“成长档案”，更成为推优入党、评奖评先的关键依据，实现了思政评价从课堂到生活、从瞬时表现到一贯表现的革命性转变。

学生社区里，一个个“党员责任区”和“党员先锋岗”被醒目标识。学生党员们不仅要完成“学业帮扶”“安全巡查”等规定动作，还主动发起“电脑义诊”“旧物绿植置换市集”等暖心服务。目前，35间“党员示范宿舍”挂牌亮身份，成为社区里流动的红色旗帜，也让社区成为考察、培养和发展学生党员的最真实、最鲜活的实践场所。

从“单打独斗”到“集团作战”的协同

株洲师专的第二个创新点，在于打破了传统的院系壁垒，将校内外优质育人资源进行“模块化整合”与“精准化投送”，打造了一个高效协同的“育人圈”。

每月一次的“校领导社区早餐会”已成为品牌。校领导与学生们边吃边聊，从“食堂菜品”到“课程设置”，从“宿舍网络”到“职业规划”，氛围轻松，反馈高效。学生们感叹：“没想到校领导这么接地气！”

思政课教师在社区开设“时政热点沙龙”，管理干部开设“职场礼仪小课堂”，专业教师则带来“PPT美化实战”“短视频剪辑入门”等“技能小灶”。这些活动紧贴学生需求，场场爆满，真正实现了按需供给。

学校将企业HR请进社区开展模拟面试，组织优秀校友分享升本考研经验。这种“走出去”与“请进来”的结合，极大地拓宽了学生的视野，让社区成为连接校园与社会的枢纽站。

从“被动管理”到“主动治理”的角色蜕变

最深刻的变革，在于学生从被管理的“客体”转变为社区治理的“主角”。学校通过一系列制度设计，充分激发学生“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的内生动力。

每月由学生自我管理委员会组织的“社区议事厅”热闹非凡。学生们就“公共空间利用”“垃圾分类点优化”等议题畅所欲言，相关职能部门负责人现场回应、限期解决。已通过此机制落实了“增设24小时自习室”“优化热水供应时段”等10件实事，学生的“金点子”变成了社区的“新风景”。

“朋辈讲堂”里，国家奖学金获得者分享学霸秘籍，技能竞赛金牌得主揭秘备赛心法，优秀学生党员讲述成长感悟。这种“身边人讲身边事”的方式，极具感染力和说服力，形成了强大的正向激励效应。

由学生自主策划的社区文化节是年度盛事。“宿舍装饰大赛”“草坪音乐节”“邻里厨艺秀”等系列活动，让每一栋楼都有了独特的文化标签，极大地增强了学生的归属感和凝聚力。

迈向“形神兼备”的智慧育人共同体

面向未来，该校已绘就新的蓝图：打造“智慧社区”，利用大数据为每一位学生精准“画像”，提供个性化成长支持；深化评价改革，让“成长纪实单”的结果运用更科学、更权威；培育“特色文化”，让社区文化成为学校精神最生动的体现。这一系列探索，不仅为株洲师专自身高质量发展注入了澎湃动力，也为同类院校落实立德树人根本任务提供了可复制、可推广的“株洲师专方案”，生动诠释了“以学生为中心”教育理念的深刻内涵与实践价值。