相信温暖的力量

谭艺欣老师

白关中心小学 谭艺欣 90后

我在白关中心小学，享受着不一样的教育欢乐时光。

我们学校在乡村，很多孩子的父母在外工作，平时都是爷爷奶奶陪伴成长。

一到周末，这些孩子只能对着电视机打发时间。

看着他们孤单的样子，我心想：乡村有那么宝贵的自然环境，可不能让他们的周末白白浪费呀。

于是，我鼓励他们解锁乡村独有的“自然课堂”，邀请同学们当“田野探险家”。周末，可以在田埂上奔跑，看小花慢慢绽放，听虫鸣鸟语；尝试帮爷爷奶奶浇水、摘菜，把这些体验都写进日记里，培养对生活的观察和感悟。

于是，曾经总是沉浸在自己的“小世界”里的孩子，逐渐打开心扉，愿意把自己的开心事、小秘密分享给我；从幼儿园刚进入一年级，不适应课堂的孩子，也开始认真听课，感受到学习的乐趣……

这些，都是同学们给我的甜蜜馈赠。

扎根教育工作十年，我愈发清晰地意识到：每一位孩子都有独属于自己的天赋。有的孩子善于思考，课堂上经常举一反三；有的孩子跑步跳高，像小豹一般矫健；有的孩子擅长手工，制作的丝网花鲜妍得胜过真花……我愿做个“拾星人”，发掘他们的闪光点，鼓励他们向阳生长，做最独特的自己。

当然，也会碰到调皮的“小捣蛋”。这时，我会先拉着他们的手，好好沟通——我始终相信，好的关系才是教育的开始。而我想做的，是在一言一行间，慢慢教他们懂得尊重、学会包容。

平时给女儿读绘本时，我总想着：这些裹着爱与温暖的故事，也该讲给我的学生们听。

于是，我把绘本搬进课堂，借着小狐狸的勇敢、小兔子的善良，悄悄滋养着一颗颗纯真的心。

看着田野里的水稻拔节生长，教室里的孩子们慢慢长大，我也跟着收获了满心的温暖与力量。

这份双向奔赴的温暖，便是我心中教育最美的模样。