想和同学们一起成长

株洲市二中附属小学 张思亚 90后

我从小学习音乐，古筝、钢琴、流行音乐创作，陪我度过了一整个学生时代。

上学时，我就当过音乐辅导老师。和小朋友们相处，让我感受到纯真与活力，看到同学们学会弹奏一首歌曲，对我来说也是一种莫大的幸福。

自那时起，我心里就有了一个愿望——成为一名老师。

后来，我真的进入了小学校园！

还记得我第一次当班主任，站在教室门口时，我的内心也很紧张：同学们会喜欢我吗？我准备的小故事能吸引大家吗？

好在，这份紧张很快就被温暖的相处融化了——我和同学们成了好朋友！

课堂上，我会稍微严肃一点，希望大家能认真听课；下课铃一响，我也会和同学们分享有趣的故事，听同学们给我炫耀他们最新学会的知识……

作为一名班主任，我总在琢磨：怎样才能让同学们长出 “自主小翅膀”呢？

于是，安排值日生、帮同学化解小矛盾这些事，我都故意“退一步”，让大家试着自己商量、自己解决。

而我，就当大家的“小助手”，悄悄观察、适时提醒，看着大家一点点学会担当，比我自己做成一件大事还开心。

慢慢地，我不仅见证了同学们的成长，更收获了许多甜蜜：曾经不敢举手发言的同学，现在能大大方方站在台上讲故事；有的同学把我写满鼓励的小纸条，小心翼翼贴在书桌最显眼的地方，学习的劲头也越来越足；就连已经毕业的大哥哥大姐姐，也会抽空回学校，和我分享新学校的趣事……种种这些，都让我觉得自己是世界上最幸福的老师！

今年开学，我又迎来新挑战——当一年级小朋友的老师。看到有些同学刚进入小学阶段，会因为想念妈妈偷偷抹眼泪，我就特别心疼。于是，我把课堂变成“快乐小天地”，讲知识时带大家玩有趣的小游戏，希望能用这份小心思，让孩子们爱上小学，快乐融入新集体。

我觉得，当老师最珍贵的收获，不仅是看着同学们慢慢学会新知识、新本领，我也跟着大家一起成长——学会了更耐心地倾听，用更有趣的方式传递知识，也努力成为更优秀的自己。

未来的日子，我想继续牵着同学们的小手，一起在成长的路上，收获更多阳光与美好！