退休要求

岳秀红

刚把向县教育局要英语教师的报告交给进城开会的教导主任，高山乡中心校校长周正伟的手机就响了。乡党办打来的，通知他立即去乡党委书记刘向前的办公室。

周校长边赶路边寻思：刘书记找我什么事？不会是这几天流传的他想把侄儿调到学校教英语？如果侄儿是个好老师，那没话讲，可大家都知道，那个小伙子，工作态度马马虎虎，这次想来农村学校，十有八九是为了“镀金”，混个基层经验，以后好评职称……这样思谋着，几分钟后周校长到了刘书记的办公室。

办公室门大敞着，刘书记笑脸迎出来，握着周校长的手并肩坐到沙发上。

亲自给周校长沏了茶，刘书记说：周校长，听说你正物色英语老师，我向你推荐侄儿刘流。我这是举贤不避亲，他是田湾乡中心校英语老师，教学能力和水平虽然远不能跟您比，但在乡镇学校中，也是不错的！

“刘书记，小刘老师我听说过，很不错，只是……在英语教师人选上，我早有最合适的对象。给县教育局的报告里，我写明这是我教学生涯中第一个也是最后一个要求。”向来耿直的周校长，也没有多“打哈哈”，直接回绝了。

刘书记一脸的笑意顿时凝固。沉默了一会，他笑着问：老校长，就没有回旋余地？周校长点头：没有！

办公室的气氛降至冰点。一分钟，两分钟，三分钟。再没有笑意的刘书记开口：老校长，可否透露一下消息，你相中的是何方神圣？周校长道：具体人现在不便说，可以肯定的是，他是县一中王牌英语老师。

刘书记刚喝进嘴里的茶喷出来，脸上生出笑：老校长，您太幽默了，县一中的王牌英语老师会同意到高山乡来教书？从来只有乡镇学校老师想往县城调动的，从来没有听说“回流”的。停了停，刘书记又说：或者，他是来“镀金”？

周校长又摇一连串头：他不是来“镀金”的，他来后会在高山乡中心校干到退休。刘书记一巴掌拍在沙发上：好，真是县一中老师来，我刘某欢迎。如果是其他人来，我还是劝周校长再考虑考虑！

周校长微笑着点头。

新英语老师在一个月之后到岗。刘书记特别“关心”此事，在新学期开学的工作检查中，他特意关注着这位年轻的英语老师周英文，感觉这人和周校长非常像，简直就是周校长脱的壳！

谜语在后来与教育局长的一次聊天中解开——周英文是谁？他是周校长的独儿子，县一中的英语教研组副组长，“周校长当年下乡时就在高山人民公社，出身穷苦的他，在这里受到了很多温暖，是当地的老百姓给他做了人生中第一双棉鞋，他一直念着这份恩情。”教育局长说，后来周校长返程，考上师范，毕业后又主动申请分配回这片他爱的热土，以教书育人的方式回报给他厚爱的乡亲！这些年里，周校长也实实在在地看到了，知识改变着孩子们的命运，改变着当地的面貌。周校长在给教育局的报告中，提出自己退休前最后一个要求是，调周英文老师到高山乡中心校，而且要干到退休。

刘书记望着窗外连绵的山，忽然想起周校长拒绝他的那天，办公室的阳光里浮着细小的尘埃。那时他只当是老校长固执，此刻才懂，他就像是高山上的石头，沉默着，却早把根扎进了土里。

三个月后，第一场雪落时，周英文在备课笔记的空白处画了幅小画：远山如黛，一间教室的窗缝里漏出灯光，灯下两个影子，一个坐着，一个站着，手里都握着粉笔。画旁写着：“父亲说，退休不是结束，是换个人接着把路走下去。”