李墨祺指导学生。通讯员 供图
株洲日报全媒体记者/宋芋璇 通讯员/彭新华
2016年,李墨祺从西北工业大学航空工程专业研究生毕业后,进入株洲一家央企工作,逐步将校园知识转化为研究生产实践经验。
工作5年后,李墨祺通过人才引进来到湖南汽车工程职业大学。
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夯筑航空专业的“四梁八柱”
2021年初,李墨祺来到湖南汽车工程职业大学时,距离9月航空工程学院第一届学生入校已进入倒计时。作为航空发动机制造技术专业负责人,李墨祺面对的是真正的“零起点”:无成熟课程体系,无适配实训条件,无现成校企网络。于是,满腔热忱的李墨祺以初创者的身份,在空白画卷上奋力挥毫。
那半年里,他先后走访调研了中国人民解放军5719厂、中国航发南方工业有限公司等航空龙头企业。半年高强度调研,凝练出一套目标清晰、路径明确的航发人才培养方案——“我们的学生,必须综合能力强,有航空精神,一出校门就能对接大国重器的生产线。”
方案落地,硬件是关键。走进实训中心,总价值达千万级的涡桨5(WJ-5)发动机、飞机铆接装配台架设备、航空紧固件与保险设备、航空标准线路施工设备、航空发动机虚拟仿真设备一字排开,构成了沉浸式教学场景。以大二学生为例,专业课与实训课的人均操作时长达90小时。
依托先进教学设备与场所,不到4年时间,学院陆续承办了中国职业院校技能大赛飞机发动机拆装调试与维修赛项、“楚怡杯”湖南省职业院校技能赛飞机维修赛项等行业重大赛事,李墨祺也因大赛筹备中的辛勤付出,获得学校 “突出贡献奖”。
从1到X
打造“以赛促强”的人才孵化池
2025年3月,一通来自江西的陌生电话让李墨祺倍感欣慰:“我是中航工业洪都高飞招聘负责人,你的学生陈峥鹏表现突出,我们急需更多这样的苗子!”原来,“楚怡杯”技能竞赛飞机维修赛项二等奖得主、22级学生陈峥鹏在实习期间沉稳老练地解决了不少生产线上的难题,让企业负责人对湖汽学子留下深刻印象。
首届学生的成功非属偶然。李墨祺始终将“服务国家战略,支撑产业高端”视为育人使命。2021年至2023年,李墨祺还先后参与立项航空发动机制造技术“楚怡”高水平专业群、智能制造专业群教学资源库、航空发动机静子叶片精密制造典型实践等省级以上项目5个。
为锻造过硬师资,他牵头成立航空竞赛指导教师团队,组建航空发动机拆装调试与维修特长队。深夜的实训室里常见这样的场景:李墨祺与青年教师围坐在一起推导课堂教学逻辑;学生特长队成员在台架前演练国赛流程,他拿着本子、掐着秒表记录学生的每次表现。
学生谢毅分享道:“备赛时,祺哥一个眼神,我就能打起十二分精神。”这份严苛,让学生团队在技能竞赛中累计斩获国赛三等奖1项、省赛二等奖2项、三等奖5项。
从拧好第一颗航空螺钉,到完成整机拆装;从校赛试炼,到国赛舞台——李墨祺始终以躬身示范的姿态,将“云霄之上的匠心”化作具象的教学实践,毫无保留地传递给每一位学生,为他们铺就了职业道路的第一段跑道。正如他所说:“最幸福的事,莫过于见证一双双稚嫩的羽翼,在知识与技能的滋养下,逐渐变得丰满有力,最终飞向属于他们的广阔蓝天。”