课堂上的唐玲。通讯员供图
株洲日报全媒体记者/宋芋璇 通讯员/彭新华
在湖南汽车工程职业大学的校园里,总能看到一个清瘦而忙碌的身影,或是在教学楼间穿梭督查,或是在办公室伏案整理资料,又或是在课堂上激情授课。她是唐玲,一位在教学管理和教学一线深耕30年的老教师,用行动诠释着“功成不必在我,功成必定有我”的精神。
日均近2万步
一个人就是一支队伍
教学秘书这项工作,唐玲一干就是20年。她就像一条坚韧的纽带,紧密联结着学校、教师和学生。从学期初的教学计划制定、教学任务安排、全校课表编排、学生选课管理,到学期中的教学质量监控、教学运行管理,再到学期末的考试安排、教师期末资料提交,她的工作贯穿整个教学周期,每一个环节都容不得半点马虎。
2025年1月23日早上8点,寒假过半,临近除夕。学校停车场零星地停着几辆车,其中就包括唐玲的。为了统筹14个二级学院、525个班级的教学预安排以及近千名教师的全年工作量统计,唐玲已经在办公室奋战了一周。在厚厚一摞文件旁,唐玲对着电脑屏幕上密密麻麻的表格和数据时而眉头紧锁,时而修改调整,每一个细节都力求做到准确。
开学后,唐玲清瘦的身影又出现在汽车楼、机电楼、信息楼、尚善楼……对于坐落在东、西两个校区的8栋教学楼,她再熟悉不过。每天上午,顺着阶梯,唐玲一层层开展教学督查,日行近两万步成了她这么多年来的标配。
面对二级学院新入职的教学秘书,唐玲利用业余时间为他们总结了一份足足97页的教学秘书业务能力培训资料。这份资料凝结了她20年的工作心得,从教学管理的流程到沟通技巧,从问题处理到经验分享,事无巨细。老师们亲切地称它为“葵花宝典”,在唐玲的指导下,一批又一批教学秘书迅速成长,其中一位如今已是二级学院的负责人。
几任教务处长对她的评价:“她就是教务处的定海神针。” 有她在,大家心里就踏实。
有用、有趣、有料、有效
打造省级精品在线开放课程
“无论是课堂上,还是课下练习,唐老师从企业梳理收集了很多真实案例供我们拆解、学习,收获很大。”学生这样评价唐玲。
作为商贸学院的专业课教师,唐玲以“四融合”重构知识体系,将创新创业教育、1+X证书、职业岗位要求和技能竞赛需求融入课程设计,引入企业案例、行业新技术和思政资源,形成“案例化”“模块化”教学资源库。2022年,她主持的湖南省精品在线开放课程《商务能力应用》正式上线,截至目前浏览量已突破2936万次,选课人数接近15000人。
在线下教学过程中,唐玲遵循高职学生认知规律和职业能力发展路径,设计了“五递进”阶梯式教学环节,通过情境创设、任务驱动、以用导学、实战演练、总结固化五个教学步骤,结合游戏、情景剧演绎等多样化形式,激发学生兴趣,让课堂既有趣、有料,也有用、有效。
近五年,唐玲在教学科研上成果丰硕:主持省级教改项目1项、主持省级精品在线课程1门,作为核心成员参与国精品课程1门,参与国家级重点项目3项、省级重点项目18项,发表论文20余篇,出版专著2部,主编教材2本。她指导学生在省级创新创业大赛中获二等奖3项、三等奖2项,获技术专利5项等。她说,这些成果,是对她无数个日夜付出、坚守的最好回报。