快乐教改 教师“推门听课”

5月15日早晨6时30分，我准时来到校园里晨练。此时，已有小部分学生分散在操场上，或背单词，或进行体育锻炼。我与他们打着招呼，顺便聊聊学习上的困难和困惑。

跟其他地区不同，我是丫江桥镇范围内学校的“大家长”，除了丫江桥镇中学的校长身份，我还负责另一所中学和5所小学及8个幼儿园的管理工作。

农村学校的硬件设施相比城区学校要简陋些，这次疫情让我们遭遇了前所未有的困难。为了减少农村学生的家庭负担，我向校友们发出了捐赠号召，仅校友陈力平就为农村孩子捐赠口罩15万只。

我妻子在外地支教，儿子在外地工作，我干脆住在学校里。丫江桥镇中学有一个规定，那就是每位校领导都要进课堂上示范课。我深知教学质量是学校的生命线，也知道农村孩子对知识的渴望。我是数学老师出身，曾经还代过两年的历史课。这个学期，我计划为学生们带来的数学示范课，将从此次疫情着手，以身边的案例带他们探索数学的奥秘。

在丫江桥镇中学，课改是一道亮丽的风景线。上课期间，老师们随时可“推门听课”。我们还有个传统，那就是“不说好话”，评课时不讲优点，只提缺点和不足，以此促进教师的成长并提高课堂质量。我们尽量将课堂的主角变成学生，通过“学生小老师”、小组PK等形式，让每位学生都有充分的参与感。渐渐的，每个农村孩子都敢开口说话，性格也变得更加活泼和大方。

今年中考政策变化大，我和初三年级的班主任们集中学习，针对政策进行更细致的教学调整。这两天，我还得去旁边在建的公办幼儿园查看进度。我忙碌，我快乐。

（株洲日报记者 孙晓静 整理）