鸬鹚入水抓活鱼

昆曲《十五贯》里讲了苏州知府况钟断案的故事：况钟刚到苏州任职，对当地情况不熟悉，所以先保持低调，实则暗中了解情况。在作了充分的调查研究之后，他处理问题稳、准、狠，对当地奸吏起到极大的震慑作用。

调查研究是谋事之基、成事之道。“不忘初心、牢记使命”主题教育的一项重要内容，就是教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招硬招。

搞调查研究，就要深入基层、深入群众，了解和掌握真实情况，获得第一手数据资料。可现实中，一些领导下基层的时候声势浩大，“热闹”过后却没了下文，让群众失去了信任和耐心；有的调研时行走匆匆、心中空空，名义上调研，实则“巡礼”；有的把调研当成任务，不摸实情，不找问题，不问计于民，迫不及待地指挥、指导，结果因水土不服成为“瞎指挥”“乱指导”。如此调研，是为调而调、只调不研、研而不实，变成装腔作势，雷声大雨点小，甚至看不见半点雨。

毛泽东同志曾把调查研究生动地比作“解剖麻雀”。他在《寻乌调查》中总共细化出了盐、杂货、油、豆等20余项，从最细微之处，摸清了寻乌城的“底数”，为认清中国农村和小城市的经济状况提供了样本。

“没有调查，就没有发言权；不做正确的调查同样没有发言权。”如果把调研当成“指导”，基层的“地皮”还没有踩熟，就盲目地开处方、出点子、定调子，势必成为群众眼中的“游方郎中”“说嘴郎中”。

当前，株洲老百姓在衣食住行、安居就业等各方面有诸多诉求，对物质需求和精神追求有更多期待，期待领导干部“身入”尤其“心入”调研。围绕工作中遇到的难题，领导干部要带着“问题”到基层，多一些“察看角落”，发现基层发展难题以及矛盾问题所在；多一些“田埂走访”，为经济发展想出好办法、好对策，以“钉钉子”的态度切实解决群众揪心事、操心事、烦心事，真正把调研的过程转变为密切联系群众、推动工作落实的过程。

涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。各级党员干部要结合主题教育，坚决杜绝“蜻蜓点水”“鸭子划水”式调研，放下架子、俯下身子，眼睛向下、脚步向下，为百姓之困开出最好“药方”，切实解决实际问题。

朱理平