猛火煮 慢火温

朱理平

宋代大儒朱熹在《朱子语类》中谈治学，说做学问如熬肉，先须猛火煮，然后慢火温。“若一向只用微火，何由得熟？”

集体学习、个人自学、研讨交流、聆听专题讲座及株洲红色故事宣讲、观看警示教育片……为期3天的市委“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班，如同一轮“猛火”，让领导干部这个“关键少数”受到集中高效的学习教育，实现了学习教育的精彩开局。

学习教育是立身之本、成事之基。我们党是一个非常注重学习的政党，这次主题教育，坚持学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，把学习教育放在首位，是要突出以理论学习打头、以理论学习贯穿、以理论学习带动、以理论学习见效，最终实现知行合一、学以致用。

思想是行动的先导，理论是实践的指南。近些年，有的党员干部在思想认识、工作作风上出现问题，一个重要原因，就是理论武装缺课多、欠账多。理论上的缺失，必然导致思想上的迷茫、行动上的偏向。

学习教育要避免浮光掠影、浅尝辄止的形式主义，就要读原著、学原文、悟原理。静下心、坐下来，全面系统地学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深刻领悟习近平总书记对中国共产党人初心、使命的一系列重要论述，逐章逐节、逐字逐句，原原本本学、认认真真悟，准确把握真谛真义、思想精髓。同时，要立足本土红色资源，就地就近开展革命传统教育，让党员干部从中汲取政治营养、增强精神动力。

学习教育只有结合实际、有的放矢，才能事半功倍。关键要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，立足中心工作学，把党的创新理论与打造中国动力谷、推进产业项目建设、打好“三大攻坚战”、巩固脱贫等工作结合起来，在深学细悟中把准方向目标、重点任务和基本遵循，自觉对标对表、及时校正偏差；立足本职工作学，把学习教育与本单位的主责主业结合起来，认真梳理书本中与履行岗位职责密切相关的重要内容，搞清楚突出问题是什么，根源在哪里，群众期待是什么，拿出破解难题的实招硬招，推动问题解决，以工作实效检验主题教育成效。

学无止境，达者为先。始终保持学习的热情和韧劲，让学习教育往深里走、往心里走、往实里走，做到真学、真信、真用，必然汇聚起加快建成“一谷三区”、加快实现基本现代化的磅礴力量，推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根、开花结果。