新老师 面试很紧张很“狼狈”

6月，尚未毕业的我从福建飞回了湖南，第一次以“准教师”的身份，站上了讲台：以给初二学生上新课的方式作为面试。

那天下着大雨，虽是盛夏时分，可溅起的雨滴感觉有些寒意。我在别人的办公室里紧张地备课，很快上课铃便响了。这50分钟备课，快得让我恍惚。

拿着电脑进了教室，开投屏、开课件、翻开书本……台下是几十个孩子和面试官们灼灼的目光，我死死盯着电脑屏幕，试图以这种方式掩盖我的失措。

我在台上手忙脚乱时，台下早已没了声响。来听课的那位本班教师见状喊道：“同学们，课前先齐背一下古诗词。”言毕，教室里便响起了整齐的背书声。我心里满是感激，却愈发地紧张。

那堂课上得不出所料的糟糕，一节本该生动活泼的阅读课，被我上成了高考冲刺式的习题课。纵然老师们善解人意并未多言，但话语里的委婉无奈，我都了然于心。

之后，我以其他项目的出色表现，很幸运地通过了面试，荣幸地成为株洲市外国语学校的语文教师。但面试那一日的经历，我不愿再回想。

9月2日开学了，再上讲台的我，已经可以侃侃而谈，得到学生喜爱。但私底下，我仍然有个小小心愿：若有一日我已然出类拔萃，便再为那群孩子上一次语文课吧。

（株洲日报记者 成建梅 通讯员/王佳奕 实习生/马驭阳 整理）

曾嘉豪在课堂上。 株洲日报记者 成建梅 通讯员/王佳奕 摄