默写经典古诗 培养丰富语感

株洲日报通讯员/王习琴

古诗词是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠。2016版新的《聋校语文课程标准》将诵读古诗词列为一项重要内容：要求一至三年级学生要背诵40篇古诗文；四至六年级要背诵50篇古诗文。为此，株洲特殊教育学校小语教研组分学段编写了经典诗文诵读教材，督促学生朗读背诵，让学生汲取古诗文的精华，培养孩子一定的语感，丰富他们的语言，并在本学期组织开展了经典诗文默写比赛。

学期初，小语教研组就给学生制定了诗文背诵范围，利用语文课和晨会课发动学生来诵读和默写诗文。经过大半个学期的积累，迎来了这场比赛。为了考察学生的掌握情况，学校采取了必默和随意抽取相结合的形式进行检查。通过一节课的奋笔疾书，比赛圆满结束，评选出了刘香麒、张炳娇等6个一等奖；刘香、郭襄等11个二等奖；殷紫晴、王雨彤等12个三等奖。

株洲特校小语教研组将把经典诗文诵读作为组内常规活动一直坚持下去，继续举办多种形式的经典诗文竞赛活动，带领学生一步走进经典诗文中。