抢抓机遇 发展职业教育

【让职业教育走出“叫好不叫座”的困境，首要是在全社会营造尊重、认可职业教育和重视技术人才的氛围。】

国务院政府工作报告提出，改革完善高职院校考试招生办法，今年大规模扩招100万人。改革高职院校办学体制，提高办学质量。支持企业和社会力量兴办职业教育。这一“利好”消息意味着职业教育迎来发展黄金期。

惟改革者进，惟创新者强。近年来，我市以“两型社会”建设试点为契机，勇于改革和创新，聚力打造职教科技园，共集聚10所职业院校，目前已有9所院校建成开学，年均培训学生3万人次，有效破解了我市职业教育发展的瓶颈，为株洲产业发展提供了强有力的支撑。但目前的发展中仍然存在招生生源少、投入不足等难题和企业存在“技工荒”，职业人才教育与企业实际需求不相匹配等诸多问题。

人才作为第一资源，是支撑高质量发展的基础性力量。让职业教育走出“叫好不叫座”的困境，首要是在全社会营造尊重、认可职业教育和重视技术人才的氛围。要利用今年扩招并鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考的有利契机，大力宣传国家重视职业教育的政策，切实增强“技能学习改变人生”“培养一名技工，致富一个家庭”的意识，增强职业教育对广大学子、农民工群体、下岗工人的吸引力，从而让更多青年凭借一技之长实现人生价值。

质量就是生命。职业教育也不例外，需要不断提高办学质量。要严把教师“入口关”，制定体现职业教育教师劳动特点的准入标准，畅通职业教师补充机制，从社会和企业中吸引优秀人才到职业院校任教。要鼓励和保护企业参与职业教育的积极性，引导行业企业与职业院校开展校企合作，推行“引企入校，由学校提供场地，企业提供设备、产品、订单和技术指导人员，实现教学实习、顶岗实训实习一体化；同时“进企办学”，将学生培养课堂延伸到企业的培训中心和生产车间，培养出更多高素质劳动者和技术技能人才。