中央军委政治工作部等通报表彰全军优秀教师

严格也是厚爱，请对老师少一些苛责

新华社记者 陈灏

新华社北京9月9日电（黎云 吴旭）经中央军委批准，军委政治工作部、训练管理部日前印发《关于表彰全军优秀教师和优秀教育工作者的通报》，对50名全军优秀教师和优秀教育工作者予以表彰。

通报指出，近年来，全军院校和子女学校、幼儿园广大教师和教育工作者，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真执行国家和军队有关教育方针政策，培养造就了大批能打仗打胜仗的高素质新型军事人才，涌现出一大批政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的典型。他们严于律己、为人师表，扎根一线、敬业奉献，开拓进取、奋发有为，为推动国家和军队教育事业改革发展作出了突出贡献。

通报强调，希望受表彰的同志发扬成绩，珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，为国防和军队教育事业作出新的更大贡献。全军广大教师和教育工作者要以他们为榜样，全面贯彻习近平强军思想，进一步坚定理想信念、端正价值追求、强化使命责任，积极研究把握新形势新体制下教育特点规律，扎根教学一线，坚守“三尺讲台”，努力开拓进取，倾心培育新型高素质军事人才。各级要把高素质教师和教育工作者队伍建设作为基础性工作，大力宣扬优秀教师和优秀教育工作者的先进事迹，在广大教职工队伍中兴起学习先进、争当先进、赶超先进的热潮。军队院校和子女学校、幼儿园要加速推进教育教学创新，持续加强规范化管理，不断提升教学质量水平。

教师被誉为人类最崇高的职业之一，但近年来教师“管学生”引发的家校冲突并不少见，导致一些教师对“熊孩子”不愿管、不敢管，“教师难当”成为许多教育工作者的心声。放纵对下一代的成长绝非幸事，让教师放下思想包袱，敢于严格要求，也可以成为给即将到来的教师节送上的一份礼物。

教育就要立人。青少年时期是学习知识、培养健康人格最重要的阶段，学校作为这一时期的主要教育载体，在传授知识的同时，也担负着引导孩子形成积极向上观念的重要职责。教师常被称为“园丁”——如果把传道授业解惑比喻成浇水、施肥、松土，“修枝剪叶除虫”就对应着指出错误、提出批评、进行约束。

然而，现实难题是孩子都是家长的心头肉，有些独生子女更被宠成了“小皇帝”“小公主”。这种情况下，有些正常的批评教育也被视作身心伤害、故意刁难，甚至发生学生殴打教师、家长大闹学校，影响恶劣。

教者尧舜，不教者桀纣。现代教育提倡尊重孩子的个性，但尊重个性不是放任自流。中小学生的规矩意识、自律意识、社会观念还处于养成阶段，越是少不更事，越需要家校配合，帮助匡正错误。孩子犯了错，在家有父母批评，在校接受教师的约束，将来进入社会才会遵纪守法，避免付出惨痛的代价。

知识和技能不是教育的根本目的，把受教育者培养成怎样的社会角色、具备怎样的素质才是根本。倘若教师畏首畏尾，对不配合教学、扰乱课堂秩序、暴力欺凌他人的行为一味含糊应付，任这些学生目无法纪，才是对他们和其他无辜者的伤害。避免对孩子一味溺爱与纵容，对教师合理的批评教育、严格要求多一些理解和支持，让孩子心存敬畏、明确底线，懂得有所为有所不为，才是真正的厚爱。

另一方面，有关部门需建立更加科学的教学管理制度，既对学校和教师正当的教学工作进行保护，也要确保学校和教师严守职业道德和规范，坚决杜绝讽刺、殴打学生等恶意行为发生，真正做到“学高为师，身正为范”，从而让正面激励与严格要求有机结合，为青少年成为德才兼备的人才营造良好氛围。

（新华社济南9月9日电）