优先优化 云龙教育“焕”然一新
株洲日报记者 李逸峰
通讯员/谭和民 何勇
9月3日上午，在长郡株洲云龙实验学校项目施工现场，10余台大型挖掘机、30余台自卸机轰鸣作业，正在平整场地。预计今年底，项目可完成基础工程，明年秋季建成投用。
长郡株洲云龙实验学校的开工建设，只是株洲经开区、云龙示范区着力打造高品质教育新格局的一个缩影。示范区成立伊始，决策者们高度重视教育，确定了“高标准均衡化”目标，始终坚持把教育放在优先发展的地位，不断加大投入，办学环境不断优化，全力打造高品质教育新格局。
目前，该区共有学校8所、幼儿园20所，在职教师203名，学生3230人，幼儿3113人，形成学前、义务教育全覆盖，义务教育均衡发展的崭新格局。
5年投入超3亿元，
全部建成省级合格学校
长郡株洲云龙实验学校项目位于云龙示范区龙头铺街道原中南林科大株洲校区，用地面积约203亩，总投资约10亿元，办学性质为九年一贯制义务教育公办学校，小学拟建60个班，计2700个学位。初中拟建48个班，计2400个学位。
学校明年秋季建成投用后，通过名校进驻引领，充分发挥优质教育资源对区域社会经济发展的促进作用，带动示范区社会经济的高速发展。
在云田学校二期项目建设现场，两栋U字型综合楼主体已建到3层高，包括图书馆、实验楼、艺体楼、篮球馆、乒乓球馆等，预计明年秋季投入使用。云田学校位于云田镇云田村，毗邻方特欢乐世界、云龙水上乐园，是示范区一所九年一贯制义务教育公办学校。过去，因基础设施陈旧，教学条件简陋，学校生源外流严重。2014年，示范区启动云田学校新建工程，一期投入约9000万元，已于2016年3月竣工验收投入使用，4层崭新的教学楼气势恢宏，功能齐全先进；3层食堂宽敞整洁，能容纳1500余人就餐；寄宿楼可提供1500个床位，每间宿舍配有两个卫生间和洗澡间，空调、电扇一应俱全。
5年来，云龙示范区财政安排预算内教育支出共计3.45亿元，辖区内所有中小学全部完成省级合格学校建设，改造、新建教学楼、食堂，塑胶运动场成为标配。此外，该区投入1500万元，完成中小学信息化“三通两平台”建设与安全平台建设（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台）。各中小学校校园面貌焕然一新，彻底改变了学校办学条件落后的局面，实现了义务教育均衡发展的目标。
未来3年，该区还将新建大丰学校、莲花学校、磐龙学校、悦湖春天小学4所学校，改扩建美泉学校，新建云顶栖谷等两所公办幼儿园，确保区内学生能就近入学，享受高品质的义务教育。
实行免费营养午餐，
义务教育零收费
9月4日12时，下课铃声响起，云龙示范区美泉小学近300名学生，有序来到食堂用餐。午餐实行全免费，三菜一汤，菜品丰富，还有水果。
早在2013年，该区就出台《株洲云龙示范区义务教育“零收费”实施办法》，每年为辖区内中小学学生免除了教辅资料费、课本费、保险费、校服费、寄宿等费用共计百余万元，实现了真正意义上的全免费义务教育，让辖区居民充分享受到发展红利。
2016年春季开学起，云龙示范区进一步加大义务教育投入，率先在全市推行学生营养餐补贴工程，为全区学生提供免费午餐，仅此一项每年财政投入500余万元，且逐年增加。
义务教育零收费，不仅减轻学生家庭的经济压力，也杜绝了违规征订教辅资料现象的发生，减轻了学生的学习负担。对学校来说，管理变得简单透明，可以将更多的精力投入教师培训和教学研究，发掘学生的潜力。
课改引领教育创新，
形成一校一特色
9月3日下午放学后，云龙示范区西塘小学的塑胶运动场上热闹非凡。孩子们开心踢起了足球。
西塘小学地理位置较为偏僻。2017年6月，该校成功申报全国青少年校园足球特色学校后，逐步完善体育硬件设施建设，拥有150米塑胶跑道和足球场一个，面积达1440平方米。同时，聘请专业足球教练，对学生开展免费培训，开展丰富多彩的校园足球活动，打造精彩纷呈的足球文化，推动学校阳光体育活动开展，促进学生健康成长和全面发展。学校现有校级男女足球训练队各1支，每个班级都有足球队，每名学生都有足球。该校聘请专业足球教练，开展科学训练，建立竞赛制度，每年组织校内足球班级联赛，并参加区级、市级比赛，屡获佳绩。今年，学校还计划新建一个5人制足球场，10月建成投用。
以课程改革为抓手，全力实施教育教学改革创新。
云田学校与市二中共享优质教育资源，整体规划教学，实施个性化小班教学，采用“任务分层·合力课堂”教学模式，打造适合学生发展的个性化选修课程，开展“六礼三仪”的学生养成教育，建立多元化人才培养机制；团结互助，自我评价，合作探究，自主学习，将课堂真正还给学生，三搭桥小学全面实行“235”主体课堂教学模式，“2”即教师、学生双向主体，“3”即课前、课中、课后3个学习阶段，“5”即课堂氛围“学前反馈、明确目标、合作学习、交流反馈、当堂检测”5个环节，全面提高学生学习能力、自我管理和社会交际能力……
在教育教学改革中，该区以构建“自主、合作、探究”课堂教学模式为核心，制定课堂教学评价标准，引导教师互相促进，建立全覆盖式的课堂视导制度，以评价促改革，形成一校一特色。龙头小学、三搭桥小学、白合小学、美泉小学先后获评市级“课改样板校”。其中，龙头小学于2014年荣获市级“课改特色校”。
搭建“四节”平台，全面提升学生素质。2011年起，该区搭建体育节、科技节、艺术节、读书节“四节”平台，积极参加全市绘画、电脑制作、科技创新、“三好杯”体育比赛、经典诵读等活动，一大批学生获奖。