株师群文一班办学始末

原株洲师范学校艺术楼

本文作者李伟华（左）当年在株洲师范学校群文一班就读时的留影

上世纪90年代初期，国有专业院团体制改革的东风席卷全国，有着四十余年建团历史的株洲歌舞团面临着何去何从的严峻挑战，专业艺术人才严重外流，现有专业艺术人才青黄不接， 欣欣向荣的歌厅文化给专业剧团发展带来了前所未有的冲击，时任团领导心急如焚，夜不能寐。

他们首先把目光放在了人才培养上，一份由歌舞团办公室起草的《株洲歌舞团与株洲师范学校联合办学草案》(以下简称株师和株歌)的方案被市文化、教育主管部门所重视，在与株师和相关部门的严密磋商、周密论证、实地调研之后，正式方案终于得到了时任市委主要领导的批示。

《草案》的主要内容是:为缓解我市专业院团人才青黄不接、严重流失等问题，株歌与株师实行联合办学，共同培养专业院团所需的专业人才。学制三年，株歌负责派老师定期到学校教授专业课程，把关专业培训，株师负责音乐理论、视唱、练耳及其它其关文化课程的培训。学习期满，经考试合格学校颁发中专学历，毕业后株歌优先录用，同时享受干部待遇。

经多方努力，各项审批及相关手续相继办妥，一九九三年三四月份，便开始向全省公开招生，招生考试分为专业面试(初试和复试)和文化考试，专业面试由株歌老师全权把关，文化考试则统一参加当年的初升高统考。 招生工作有条不紊的顺利开展，最后在众多的报名者中，优中选优，共录取了四十五名学生，九月一日，株洲师范学校终于迎来了学校建校以来第一届群文班，生源分别来自全省各地，专业涉及声乐、舞蹈、二胡、琵琶、扬琴、竹笛、钢琴、小提琴、黑管等。

株师时任校长是叶震琪先生，毕业于北京大学数学系 ；群文一班的首任班主任是何云老师，何老师英俊潇洒，风流倜傥，毕业于湖南师范大学音乐系，是一位多才多艺的艺术怪才；宋淑红老师教乐理、视唱练耳，后来担任过湖南工业大学音乐学院首任院长；上海戏剧学院毕业的周养德先生任表演课老师；政治老师是某名牌大学刚刚毕业的“小鲜肉”蔡首生老师；刘择黎老师教语文，刘老师学富五车，满腹经纶，早年毕业于中山大学文学系，是学校四大元老之一。

株师绝大部分生源来自农村，他们淳朴、憨厚，品学兼优，但当群文一班的学生入校之后，学校氛围异常活跃起来，歌声、琴声荡漾在学校的每个角落。一时间，群文一班的孩子们迅速成为整个学校的焦点，人人都有一技之长，个个看似气宇轩昂，音乐生与众不同的气质，舞蹈天生丽质的颜值，让全校师生顿时折服，并羡慕不已。

群文一班的孩子们，夏练三伏，冬练三九，积极参加各种文艺活动。功夫不负有心人，三年的寒窗苦读，孩子们专业水平突飞猛进，综合素质显注提升，琴房、排练场到处是他们忙碌的身影，舞台成了他们释放能量的战场，许多学生在校期间就被选中参加株歌的各种排练、演出，这是他们梦寐以求的美差，他们总是精心准备，反复演练，尽量做到尽善尽美。还有不少孩子被当时红极一时的歌厅文化所吸引，被老板邀去做演出嘉宾，现在想起都历历在目，记忆犹新。学校组织的每一次的音乐晚会，他们都是不可替代的主角。在校三年期间，群文一班的孩子们为学校争得过不少机遇与荣光，曾多次代表学校参加市里的重大文艺汇演，并屡屡获奖。在参加全省中师文艺调演中，张音悦同学的二胡独奏《一枝花》轻而易举将第一名收入囊中，其他多个节目的分数也是名列前茅，最终以总分第一名的成绩一举夺魁。校长为此扬眉吐气，从此对群文一班关爱有加，赞赏不已。

转眼间到了一九九六年六月，三年的学习即将结束，按照“联合办学”的约定，经过多轮严格考试，有近大半的学生顺利被株歌优先录取，三名学生被桂林公安局相中，还有多名学生陆续考取了其他高等艺术院校。

很快，株师群文一班的孩子们，走上了工作岗位，成为株歌不可获缺的一批文艺新军，并渐渐成长为了业务骨干。新生力量的注入，让株歌的人才队伍建设恢复了元气，增强了活力。

株师群文一班成功的办学模式，被后来的群文班借鉴和复制，几年间，为社会培养了众多的文艺人才，借鉴最为成功的要算与当时的株洲花鼓剧团的联合办学，当时的株洲花鼓剧团，同样面临着人才断层的危机，花鼓班的开办，缓解了这种现象，毕业后的很多花鼓生，也定向分配到了株洲花鼓剧团，他们挑起了演出的大梁，迅速成为团里急需的专业人才。

斗转星移，一眨眼二十多年过去了，株师群文一班孩子们的文艺风采，成为了一代株师人记忆深处一道靓丽风景。

现在的株洲市戏剧传承中心，就是原来的株洲市歌舞剧团改建而来的，在这，活跃着一大批当年株师群文一班的学员，他们早已成为这里的中坚力量，正为株洲的文艺事业贡献自己的才艺和智慧。

随着时代的变迁，以往的株师群文班早己并入湖南工业大学音乐学院，美丽的校园也被某职业学院征用，如今只留下了美好的念想和满满的回忆。

身为株师群文一班的一员，我将永远铭记在株师那段激情满满的青春岁月。