通讯发达的今天,你还写家书吗?

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  • 株洲日报记者 罗欣

    漫画/左 骏

    网友声音

    王厚兵:书信是抒发情感的一个渠道,一墨纸香承载的亲情不可替代。

    外面有点冷:书信在现代人眼睛里已经“失宠”,但它是一段时光和生命的记载。一封家书,不仅承载着浓烈的亲情,更是对岁月的美好记忆。

    Darian:都说“家书抵万金”,但现代社会,没有多少人愿意写纸质家书,纸质家书也就愈加显得珍贵。

    童童妈妈:生活节奏日益加快,亲情关系日益淡漠的今天,我们或许该提起笔,重温家书的感觉。但毕竟说得多做得少,没有专门写家书的时间,更多时候是不知道该写点什么。

    刚刚过去的6月1日,是初一学生度过的最后一个儿童节。告别童年,步入青少年时期,建宁实验中学1705班以家长与孩子互写书信的方式庆祝节日。这一做法让班里的父母和孩子都深受触动,也引发广泛关注。

    现代社会通讯发达,“家书抵万金”的时代不复存在,但仍有不少人在提倡写家书,呼唤传统文化回归、亲情回归。你还写家书吗? 本期“天台话吧”,我们围绕家书这个主题,请嘉宾们谈谈他们的看法。

    书信是家庭档案、家风传承载体

    访谈嘉宾:市儒学会会长、国学大讲坛创办人 童 心

    中学生与父母互通书信,这样的方式很好。与口语不同,书信是书面表达,写出来的东西就必须有逻辑、有条理,也必然有思考的过程,这对孩子的理性成长很有好处。书信日积月累下来,也就成为一份家庭资料,记录父母与孩子的互动、孩子的成长历程,对一个家庭来说也很有价值。

    书信,最开始就是用来互通消息、沟通情感的一种载体,远在他乡的人与家里人相互往来就靠信件,也就是家书。因为交通的极不便利,一封家书可能几个月到半年才能到。如今,随着科学技术的发展,时空距离大大缩短,电话、短信、微信、视频聊天等多种方式能让相隔千里的人随时都能联系,书信原本的功能也就丧失了,也很少有人再写书信。不过,其作为家庭档案、家风传承的载体依然有存在的价值。

    现在,身边已经有朋友做一些这样有意义的事情,收集家里的资料,包括书信,以文字的形式记录父母一生的经历,装订成册出书,作为家庭档案保存下来,让后代知道祖辈从哪里来,经历了什么才发展到现在,类似于一套有故事、有丰富内容的族谱。我想,这就是传承。

    六一写书信: 告别童年,静享青春

    访谈嘉宾:建宁实验中学1705班班主任 朱洪飚

    这个六一儿童节,是初一年级孩子们的最后一个儿童节。告别童年、走进青春,在这样一个具有标志性的时间节点,我觉得我们老师应该做点什么,让孩子们能静下心来思考,回忆过往,憧憬未来,以宁静致远,开启新程。

    发起父母给孩子写信、孩子回信这样的活动,是因为如今很多家长忙于工作事务,而孩子学业负担重、压力大,家长和孩子能坐在一起进行亲子沟通的时间并不多。还有,我们中国人的情感表达比较含蓄,很多内心的真实想法都不好意思直接说出来。当然,学校也布置每天写“成长日志”,帮助家长了解孩子在学校的成长过程。我想,在六一这样一个特殊的日子开展这么一个有仪式感的活动很有意义,可以让父母直接参与进来,促进亲子沟通,帮助孩子更好成长。

    很多家长是第一次给孩子写信,一开始还有些忐忑,甚至害怕。不过,很快就有蛮多家长把信发给我了。在信中,一些家长真诚地表达了自己对疏于陪伴孩子的愧疚,更多的是写出了对孩子进入青少年阶段的期许……书信的内容让人很感动。我们班还举行了告别童年仪式,公开朗读了一些父母写的信,孩子们触动很大。

    书信与其他沟通表达方式不同,这种方式更有厚度,更能触动人的内心。家长静下心来写一封信给孩子,为孩子、也为自己作为父母这一角色做一个阶段性的总结,从感性认识到理性思索,再系统地写出来,对家长也是一种触动。家长们立足个人成长、个人与家庭、个人与社会,赋予孩子更具体的指导、更远大的人生目标,这对孩子的成长非常有益。

    笔墨生香带来的情感力量是其他方式无法比拟的

    访谈嘉宾:媒体从业者 杨 如

    通过书信联络感情、交流思想,是在奶奶那一辈就传下来的习惯。奶奶与父亲、父亲与我,都经常通过书信交流。回过头看,我与父亲互通的这些书信,就成了我的成长日志,更是家风的传承。

    书信是众多沟通方式的一种,但笔墨生香所带来的情感力量是其他方式无法比拟的。在我看来,文字比面对面交流更能表达情感,更给人震撼和感动,更容易走进对方的内心世界。即算是通讯如此发达的今天,我想,书信一定是一部分人内心深处最喜爱的表达方式。

    从中学开始,我与父亲开始有书信往来。我给他写我在学校的学习、生活经历,写自己的成长困惑与不解,父亲通过书信给我答疑解惑、引导鼓励,直到今天我还能清晰地记得他在书信里写下的很多鼓励我的古诗词。那时候,每次休完月假返校,我都会在自己的房间里留下一封给父亲的信,若哪一次因为太忙没来得及写,父亲还要在房间里好好找寻一番,写信成了我们父女之间的“默契”。现在想来,也正是因为一直得到他的正确引导,我没有经历过叛逆期,没有那么多成长的迷茫,顺顺利利地长大。

    如今我也为人父母,我想待孩子能识字写字时,我也要和他们互写书信。去年,我就在六一的时候写下我对孩子的寄语:妈妈希望你们在成长过程中,养成阅读的习惯,“读书是天下第一好事”,与书相伴,人生会更丰盈更美好……

    一封信,给了我一次自我教育

    访谈嘉宾:湖南工业大学大四学生 方 圆

    一封家书,一份真挚情感,一段家国情怀。央视《见字如面》栏目里有很多这样的家书,作为外人的我,看后也很感动。但作为“90”后,大学之前我从来没有写过书信,自然没法体会写信的滋味,更理解不到“一行书信千行泪”这样的情感。

    我很少与父母谈心,有事的时候,或者打电话、发短信,或者发微信。大二的一次活动要求给父母写一封信,提笔之后我真是久久没写下一个字,不知道该说些什么。最终,为了完成任务我草草地写下了一些琐碎事。本以为这事就这么过去了,没想到,收到了父母的回信。不善言辞的他们,没有“我爱你”这样的词汇,就写了大概10条内容,把我在信里写下的琐碎事逐一进行了分析点评,告诉我怎么排解烦恼、解决困难。我惊讶于父母的朴实,更愧疚于为人子女不懂他们的付出与爱。

    现在,我把这封回信与自己的获奖证书等放在一块,想家或者遇到困难的时候就拿出来看看,见字如见人,每看一次都感动一次。虽然现在依然不写信,但我也经常给父母亲发微信,告知我的近况,让他们安心。我想,正是这一次写信,我才有了这样的转变,这是一次自我认识、自我教育的过程。

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