为什么我们还需要深读经典？

除了锻炼我们的思考能力之外，深度阅读经典也能帮助我们认识并接受世界的复杂性，有助于我们提升一种被称为“非整合”的能力，即忍受认知、情绪的复杂性的能力。如果我们拥有较高的非整合能力，在面对不一致、矛盾与悖论时，我们依然能感到舒适，而并不会紧张。

较高的非整合能力，有助于我们在面对世界的复杂与多变时，保持心理舒适。当非整合能力高的人们面对与自己既有价值观、信念不符的事物时，他们无需通过强行操控自己的认知与情感，来解决内心的紧张与不适；也无需总是调整自己的内在逻辑，来解释自己遇到的一切，也就降低了因为内在的紧张与冲突而产生的消耗。

这是因为，阅读经典时，我们会接触比快餐式阅读更复杂的信息。快餐式阅读的材料往往有一定目的性，像是说明某种道理、表明某个立场等等；而许多经典著作并不表达简单、明确、单一的目的，有时它偏重于描述，试图将更为全面的图景展现给读者。正如帕斯捷尔纳克所：“只有在蹩脚书里的人才分为两个阵营，互不往来，而在生活中，一切都交织在一起了。”我们经常在经典作品里，发现一个角色身上同时包含着互相矛盾的特质，发现“卑鄙与伟大、恶毒与善良、仇恨与热爱是可以互不排斥地并存在同一颗心里的。”（英国作家毛姆语）

每个时代的人都会告诉我们：“这是最坏的时代。”生于上世纪80、90年代的中国年轻人，似乎到了一个空前焦虑、空前失落、以及空前急迫的时代里。一方面是阶层向上流通的渠道日渐关闭。获得负担自己想要生活的经济压力，变得更大了。房价、消费能力升级以后的生活，都要求更高的收入去支持。另一方面，价值、信仰，不断被娱乐化的日常生活消解。没有崇高的信仰指引琐碎重复的生活，年轻人找不到精神的归属，找不到选择的依据，找不到存在的意义。

此外，“幸福”的定义变得更加消费化、更加单一。人们急切地追求成功，社会的洪流裹挟着年轻人，急切地想要抓住一切能快速带领他们成功的东西。

而阅读经典，却有助于我们形成一种“历史的眼光”。什么是历史的眼光？如果你能意识到，你所处的当下，也是一种历史阶段，你能用一种历史距离感的眼光，去观看当下这个时代，你就能保持对当下生活的反思：去明白如今一些现象与价值观是从何而来，理解它们背后的原因，从而更不容易被各种一时的影响所操控。我们需要学会阅读，筑起思维的堡垒来保护我们不被时代洪流裹挟。

另外，拥有“历史的眼光”也能让我们更乐观地看待生活中的消极面。在读完伏尔泰的《老实人》里记叙的无尽苦难后，意大利著名作家卡尔维诺感慨：“如果我们想起这些接踵而至的灾难仍能绽开微笑，那是因为……永远有人自称比我们更不幸。”我们现在抗拒的“恶”，在过去也同样发生，每个时代都有它黑色的一面；但也总有一些人性的光芒，会穿越这样的黑暗始终闪烁如初。

卡尔维诺还指出，当你与经典产生“火花”，并同里面的杰出思想建立一种个人关系时，你才能从经典中挖掘出你需要的指引。

所以与其怀疑“我读书的意义在哪里”，不如去寻找你真正喜爱的经典吧。

（本报综合）

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