“国医进校园”，培养“不一样”的孩子

——天元区组织“国医校本教材编写”研讨会

 

【通讯员 谭文英】为进一步落实“文化自信”，培养“会做人”、“善健体”、“能成才”的社会主义建设者和接班人，10月20日上午，天元区教育局组织召开“国医进校园教材编写研讨会”，来自全区学校、幼儿园的校长、教科室主任、校医参加了此次会议，与会者受益非浅。

研讨会上，火炬幼儿园、天台小学、栗雨小学3个单位分别就国医校本教材编写的内容和基本框架以及具体实施情况作了汇报。火炬园张春芬园长介绍，通过国医校本教材的落实，孩子们的（作息习惯、饮食习惯、卫生习惯、自理能力生活）一日生活习惯和学习习惯日渐增强，同时，通过举办涵括“国医启蒙知识”在内的“家长应知应会抢答赛”、“家庭成员身体健康情况问卷调查”等，家长看待问题和情绪控制的能力更强，对幼儿园的工作更加理解和支持，营造了更好的“健康、快乐”的育人氛围。

教研室何其钢主任就后阶段区域国医启蒙校本教材的编写的各组负责人、责任分工、时间节点、指导检查等作了安排。

易平副局长站在“六大核心素养”之一的“健康生活”的高度对此项工作作进一步的强调：教材的编写要“以简化繁”、“以用为实”、“家校联动”、“国医国学互融”，培养“不一样的人”。

本次研讨会，既是对前段“国医校本教材编写”工作的一个总结，又是对后一阶段工作纵深推进的再布置，有效地提高了工作效率。