近日，攸县上云桥中心小学迎来了本月的常规督学检查，涉及学校的师德师风建设、禁毒教育、新教师成长计划执行情况等内容。此次督查是攸县教育系统实施月主题督导的一个缩影。
攸县以办人民满意教育为宗旨，在2015年成功创建为湖南省教育强县、全国义务教育发展基本均衡县。为进一步推动教育转型升级，该县积极探索和改革教育督导机制，建立并优化了督导室——督学责任区——学校督导室（学校督导联络员）三级督学网络，构建了“1234”教育督导工作模式，将工作重点转移到研究学生、课程、课堂、学生社会实践上来，对教育行政主管部门和学校、教师、学生等分层面实施科学督导，从改革各类评价测量体系入手，大胆创新，力推县域教育向健康、优质、高水平均衡发展。
“1234”教育督导工作模式，即一归口：中小学教育所有评估考核工作均归口县教育督导室管理，由督学责任区牵头组织实施。两结合：督学责任区采取综合评估与专项评估相结合，月主题督导与随访督导相结合的方式组织实施督学工作。三探索：探索如何协调好各督学责任区和县教育局各相关职能股室各自履好职，开展好教育年度目标管理考核工作；探索月主题督导工作，每个学月均有督导主题，将督学触角延伸到每一所学校；探索督导需求督导，督导人员发掘学校发展内涵，根据学校督导需求而开展督导。四坚持：坚持每学月组织督学人员进行业务培训和工作布置；坚持每学月组织督学人员进行督学情况交流和汇报，对基层单位下发月督学情况通报；坚持问题登记与跟踪整改制度，由责任督学和相关职能股室负责执行到位；坚持督导联席会议制度，相关部门领导定期听取和研究督导工作。
在“1234”教育督导下，攸县教育督导室不断完善《攸县教育目标管理方案》和《攸县教育目标管理考评细则》，对该县各类教育全面实施目标管理考评，从幼儿园等级评估、学校日常规范管理工作、学生活动开展以及学生学业评价改革等方面进行科学督导评估。
截至目前，攸县已有5所学校推荐评为“株洲市素质教育先进校”，136所公民办幼儿园进行了分类定级。学校办学行为不断规范，群众对教育满意度不断提升。
通过督查，该县义务教育各年级段学生学业评价在测试内容、测试学科、命题模式等方面都有了较大的变革，促使各学校必须按课程计划如质如量开足开齐各门课程，改变唯考试分数来评价教师的管理模式，进一步减轻了学生课业负担，促进了学生的全面发展。
稿源：科教新报
荐稿：教育局