陶瓷烟花职校创新教学模式，荣获国家级荣誉

    “产品导向、项目递进”，这一“工学结合”的人才培养模式由醴陵陶瓷烟花职业技术学校最早运用在该校的陶瓷工艺专业。近日，这一创新型人才培养模式研究与实践成果，荣获“2014年国家级教学成果奖”二等奖。 　　在陶瓷烟花职业技术学校陶瓷工艺专业的课堂上，学生们都在专心致志地创作。在这堂历时三天的课程中，每人完成一件以兰花为题材的作品，是老师给每位学生布置的任务。而这正是该校探索出的“产品导向、项目递进”的工学结合人才培养模式。 　　据了解：从2011年开始，陶瓷烟花职业技术学校就开始尝试在课堂教学中把理论与实践教学有机结合，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。在2014年，他们终于成功推出了一套成熟的人才培养模式。     近日，这套教学模式成功荣获“2014年国家级教学成果奖”二等奖。该校相关负责人表示：今后，“产品导向、项目递进”的工学结合人才培养模式不仅会在陶瓷工艺专业推广，也将相继推广到该校其它专业。