按语 在攸县第十五届人民代表大会第五次会议举行的第二次代表全体会议上，县长胡湘之向大会所作的，实事求是地回顾了全县过去五年所取得的辉煌成就；高瞻远瞩地描绘了“十二五”期间的宏伟蓝图；科学客观地提出了今年全县经济社会发展的主要预期目标。《报告》共分为3大部分、16小节，计11800余字。为了帮助大家全面把握《报告》的精神实质，明确今后五年尤其是2011年全县主要工作任务，本网从现在开始，采取“原文选摘”，“热词注释”，“相关链接”等方式，对《报告》进行解读，敬请浏览。
乘势而上 再创辉煌（第二部分）
原文选摘
实施科教先导战略，建设智慧攸县。经过五年奋斗，把攸县建设成为科教发达、信息普及、创新力强的智慧城市。全面推进学前教育三年行动计划、农村寄宿制学校三年全覆盖工程、阳光健体设施保障工程、书香校园建设工程和合格学校建设，加强教改教研和师风师德建设，确保每个乡镇办好一所公办幼儿园、建成一所以上“九年一贯制”学校，创建一批一流学校，培育一批优秀教师，使教育综合实力进入全省一流行列，基本建成教育强县。积极推进自主创新、科技普及、成果转化，增强重点行业、骨干企业的自主创新能力，力争科技产业占国民经济产值比重达到20%以上。加快信息网络建设和信息技术推广，实现电信网、互联网、广播电视网“三网”融合，推进电子商务、电子政务建设，建立完善城市规划、城市管理、治安管理、交通管理、安全生产、矿产税费征收、医疗、统计、环保、社保、计生、民政等信息管理系统，信息技术成为居民生活的重要部分、产业发展的重要支撑、政府管理的重要平台。
热词注释
学前教育三年行动计划 根据中国政府网日前公布的国务院关于当前发展学前教育的若干意见，我国将实施学前教育三年行动计划。根据意见，各省（区、市）政府要深入调查，准确掌握当地学前教育基本状况和存在的突出问题，结合本区域经济社会发展状况和适龄人口分布、变化趋势，科学测算入园需求和供需缺口，确定发展目标，分解年度任务，落实经费，以县为单位编制学前教育三年行动计划，有效缓解“入园难”。2011年3月底前，各省（区、市）行动计划报国家教育体制改革领导小组办公室备案。
意见强调，地方政府是发展学前教育、解决“入园难”问题的责任主体。各省（区、市）要建立督促检查、考核奖惩和问责机制。各级教育督导部门要把学前教育作为督导重点，并将结果向社会公示。教育部会同有关部门对各地学前教育三年行动计划进展情况进行专项督查，组织宣传和推广先进经验，对发展学前教育成绩突出的地区予以表彰奖励。
意见要求，各级政府要加强对学前教育的统筹协调，健全教育部门主管、有关部门分工负责的工作机制，形成推动学前教育发展的合力。教育部门要完善政策，制定标准，充实管理、教研力量，加强学前教育的监督管理和科学指导。机构编制部门要结合实际合理确定公办幼儿园教职工编制。发展改革部门要把学前教育纳入当地经济社会发展规划，支持幼儿园建设发展。财政部门要加大投入，制定支持学前教育的优惠政策。城乡建设和国土资源部门要落实城镇小区和新农村配套幼儿园的规划、用地。人力资源和社会保障部门要制定幼儿园教职工的人事（劳动）、工资待遇、社会保障和技术职称（职务）评聘政策。价格、财政、教育部门要根据职责分工，加强幼儿园收费管理。综治、公安部门要加强对幼儿园安全保卫工作的监督指导，整治、净化周边环境。卫生部门要监督指导幼儿园卫生保健工作。民政、工商、质检、安全生产监管、食品药品监管等部门要根据职能分工，加强对幼儿园的指导和管理。妇联、残联等单位要积极开展对家庭教育、残疾儿童早期教育的宣传指导。
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稿源：攸县公众信息网
编辑：晓 月