近年来，攸县把远程教育工作（编者注，简称为“远教”）列入党建目标责任书和乡镇、部门“三位一体”责任书中，采取“三抓三构建”，扎实推进远程教育工作科学发展。
——抓整合，构建特色鲜明、优势互补的资源体系。坚持“整合资源、共建共享”的原则，重点抓好人力、教学、网络、平台“四个资源整合”。人员资源整合上，充分利用好各方面力量，组建了一支涵盖大学生村官、涉农部门业务辅导员和相关单位技术服务队伍。教学资源整合上，依托全省远程教育平台，发挥各成员单位行业优势，将服务基层、服务群众的资讯和课件整合到网站中，提供“一站式”服务，满足多样化需求，让党员群众切实感受到远程教育工作带来的实惠。网络资源整合上，充分发挥广电网络“直播式”教育宏观指导作用，灵活利用电信互联网“点播式”教育具体实用优势，实现了广电网和互联网的“两网并进”。平台资源整合上，依托“攸县党建网”建立了攸县现代远程教育平台，按照“信息互补，各有侧重”的定位，将文本资讯、视频课件跨站整合，无缝对接，实现了“攸县党建网”和“远程教育网”的两站互动。
——抓学用，构建制度健全、量化考核的督查体系。坚持以提高“学用实效”为目标，以健全制度、量化考核为抓手，严格执行标准化建设制度，要求各乡（镇）、村终端站点做到制度统一制作上墙、活动开展正常有序、台帐记录齐全清晰、教育设施安全运行。在此基础上，建立了终端站点定时定量收看制度和定期通报制度，根据全省党员远程教育信息系统的站点学习记录，进行督促检查，并将站点每月收看情况在网上公布。通过建立系统化的督查体系，较好地实现了督查管理全覆盖，有效地提高了远程教育工作的成效。
——抓管理，构建突破传统、探索规律的创新体系。从创新交互方式入手，建立了“攸县远程教育QQ群”，实现了各终端站点管理员、辅导员及时交流信息，协同解决存在的问题、随时传输课件资源。从创新服务手段入手，在“攸县党建网”公布所有辅导员、管理员联系方式，突破沟通瓶颈，做到有问题就能随时解决。从创新维护手段入手，利用QQ远程协助功能，通过电信网络直接操作各终端站点电脑，提高设施维护速度，大大降低了站点故障排除时间，实现了终端站点无故障点播，确保了站点设备安全、可靠、有效运行。
稿源：株洲红星网
编辑：晓 月