攸县一中在德育工作中以“公民教育”为核心，奉行“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，稳妥推行“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育机制，确保每位学生健康快乐成长。近两年来，学生思想品德操行评价合格率为100%，违法犯罪率为0，杜绝了安全事故的发生，学生精神面貌大为改观。
紧扣时代特色， 整合地方资源，促进学校走内涵式发展道路。学校采取“大视野、低重心”的公民教育策略，“时代性”与“地方性”兼顾，已基本建立公民教育校本课程，其做法及效果基本实现了“现代性、实验性、示范性、有特色”。
建立“开放型”公民教育模式，即课堂教学与课外实践相结合，鼓励学生投身社会实践活动，让其增加自己的社会阅历和价值体验。学生已初具良好的公民意识、社会责任感和合作精神。
加强学生个体发展意识，建立了自主管理的长效机制。学校的管理已基本内化为学生自我发展的内在需求， 学生自我管理能力大大增强，“班级自治” 初具特色。学生由被动地接受社会生活，开始主动地思考社会问题，积极参与社会和学校的各项事务，且具有可贵的批判精神；学生个体发展意识得到彰显，自主管理、自我完美能力大大提升，学校德育工作事半功倍；学生承担社会责任和义务的主观能动性得以发挥，“角色”定位准确，以德促智，促进了学生全面发展。
制定并试行了《攸县一中综合素质多元化评价方案》，编印了《学生成长指南》和《学生成长档案》等具体操作书籍，使每一个学生行有所规，自律与他律结合，做到了让每一个学生健康成长。
稿源：攸县公众信息网
文：县一中 陈安国
编：袁志荣