自年初以来，攸县县委组织部大胆探索、勇于实践，在部机关实行了远程教育工作全员责任制，有效地解决了基层站点在学用方面存在的瓶颈问题，推动了远程教育工作的深入开展。
明确目标任务，落实工作责任。将全县20个乡镇划分为4个工作片，4位部领导每人挂靠一个，全面负责该工作片的远程教育工作。在此基础上，部里其余20名同志每人联系一个乡镇，掌握站点设备运行情况和学用活动开展情况，对发现的故障设备进行维修，保证所有站点正常运行，并牵头负责建立一个县级示范站点，搞好示范带动。
深化学习培训，提高工作技能。按照远程教育管理人员应达到的基本要求，部里鼓励部机关全体干部积极参加计算机等级考试，掌握更高的专业知识，对取得计算机中级证以上的，给予适当补助。为此，部里制定了详细的培训计划，分期分批组织机关干部到县委党校参加了计算机应用能力培训班。同时，坚持高起点、高标准，筹措资金10多万元添置了微机和投影机，确保人手一台电脑，并围绕远程教育设备的维护维修、软件安装与使用，每月进行一次集中比武，促使机关干部及时掌握有关知识。更优质的为各站点服务。
当好“三大员”，发挥示范作用。部里要求部机关每名同志每个月要到所联系的乡镇进行一次调研，每季度把所联系乡镇的所有站点进行一次巡查，扎实帮助基层搞好远程教育播放收看及应用，切实当好“三大员”：一是远程教育工作组织员。每月初，结合所负责乡镇农业生产情况，配合乡镇科学制定本月学习培训计划，精心组织抓好培训，担当起远程教育培训工作的组织者；二是远程教育工作协管员。每名同志都要建立设备运行情况登记簿，并将联系电话公开到村，随时记录设备运行中出现的问题，对乡村管理员工作中遇到的难题，及时帮助处理，做好管理员的模范。三是远程教育工作信息员。要走村入户，深入调研，把农村党员干部和群众的需求及意见建议及时汇总到县远教中心，不断拓宽上下交流渠道，促进远程教育工作开展。
强化保障措施，增强工作实效。主要建立了三项制度：一是考核连带制度。对乡镇和专职管理员的考核，部里制定了《考核办法》，从组织领导、设备管理、运行维护、站点教学、队伍建设等6个方面细化，实行百分考核。考核结果同时与负责联系该乡镇的部机关工作人员考核成绩挂钩，实行绩效连带。对所负责乡镇成绩位居前列的进行表彰并给予一定物质奖励，考核成绩达不到60分的取消其年终评先评优资格。二是统筹调度制度。为不影响部里工作正常开展，又能使同志们有时间深入基层，部里确定了每月值班周制度，由部办公室负责，每周确定一个组室集中值班，组室人员可轮流到乡镇开展工作，处理相关问题。期间其他科室人员集中精力抓好业务工作。三是经费补贴制度。从远程教育维护经费中拿出一部分资金，用于部机关工作人员的车费和生活补贴，从而不增加乡镇、村的开支。
据了解，推行远程教育工作全员责任制以来，攸县县委组织部含部领导在内的24名组工干部共深入镇村站点开展工作1000余人次，为基层解决问题2000多个，覆盖了远程教育“管、学、用”的方方面面，有力地推进了远程教育工作的开展，效果明显。
稿源：株洲红星网
编辑：袁志荣