----潘才良同志对县委组织部机关学习实践活动提出要求
潘才良指出，县委组织部既是全县学习实践活动的组织者，又是第二批学习实践活动的参与者，必须带头落实中央和省、市、县委要求，带头开展好学习实践活动，为全县创造经验、树立典型、作出表率。要充分认识开展好学习实践活动，是组织工作更好地为全县工作大局服务、为科学发展服务的必然要求，是解决组织工作中存在的突出问题、推进组织工作改革创新的迫切需要，是组织部门“讲党性、重品行、作表率”的重要举措。
潘才良强调，学习实践活动要突出活动主题、注重实践特色，努力提高组织部门服务科学发展的能力和水平。第一，要高度重视。组织部门开展学习实践活动的经验很丰富，组织全县开展第一批学习实践活动很有成效。对第二批学习实践活动，应该更加重视，认识更高，组织更好。要把学习实践活动作为指导组织工作的重大活动来开展，作为解决组织工作当前面临突出问题的活动来开展，作为提升组织系统干部素质的活动来开展，作为进一步指导第三批学习实践活动的层面来开展。第二，要突出特色。组织部门突出实践特色开展学习实践活动，应着力在五个方面下功夫。一是必须继续解放思想。要通过认认真真地解放思想，使组织部门今年的各项工作都有创新、有成效。二是必须服务科学发展。学习实践科学发展观最终目的是要实现科学发展，科学发展的关键在于干部。因此，必须要用科学发展观来指导组织部门的工作，始终围绕科学发展这一主题来开展工作。三是必须解决突出问题。要对存在的问题认真进行调研、分析，提出切实可行的解决办法，力争有实质性的突破。四是必须克服两种心态。既要克服厌烦心理，开展活动的步骤、环节必须全部到位，该怎么做就怎么做，该读几本书就读几本书，该写多少心得体会就写多少心得体会；又要克服畏难情绪，要始终坚信，组织部门开展学习实践活动大有可为。五是必须结合工作实际。要紧密结合组织部门实际，正确处理好集中活动与日常工作的关系，统筹考虑，合理安排，坚持把开展好学习实践科学发展观活动，作为推进组织工作创新发展的强大动力，通过扎扎实实的活动，推进组织工作各项任务的落实，切实做到“两手抓、两促进、两不误”。