本报讯(株洲晚报融媒体记者/谭筱 通讯员/龙茜) 11月19日晚,在白鹤小学2104班家长会上,校方打破传统“教师讲,家长听”的被动学习模式,打造了一场以“家校共育 激励成长—共探学习力提升”为主题的家长沙龙活动。
与以往家长会安静的课室不同,在进行家长沙龙的课室里非常热闹。现场,家长和老师围桌而谈,时而传出欢声笑语,时而传出热烈的掌声。家长之间互相支招,共同探讨育儿问题。家长和老师更走近彼此,结为“教育合伙人”,为孩子的美好未来献策献力。
在孩子的教育上如何做?“家长沙龙”便为家长们提供了一个相互抱团、相互取经的机会。家长们可以在沙龙中分享自己的妙招,老师也会针对性提出一些建议,“说实话,有时候我们会从家长身上学到很多东西,这时候相互的肯定也会让家长们更愿意配合学校的工作。”
“要关心孩子的身心健康,关注孩子的个体差异,鼓励尝试新事物,鼓励好奇心。除此之外,要学树立榜样,言传身教,以身作则。”五位学生家长分享了在陪伴孩子学习的过程中,真实的感悟和朴素实用的经验。
家校沟通在孩子的成长过程中具有非常重要的意义,家庭和学校是孩子成长最重要的两个环境,这两个环境中的教育是相辅相成、缺一不可的。“以前家长会是听老师说,这次不但老师有很好的建议,家长之间也碰撞出教育理念火花,也非常具有借鉴作用。”一位家长说道。
学校负责人表示,通过创新家长会形式,结合参与体验的方式,让每位家长都有体验、有交流、有思考,进而真正解决育儿问题,提升家长育儿技能。