小学生在老师的引导下诉说自己的烦恼。 通讯员供图
本报讯(株洲晚报融媒体记者/孙晓静 通讯员/吴迪 帅健) 加强学生心理健康教育,减轻学生心理负担,提高自我调适能力,近日,天元区隆兴小学开展“做更好的自己,做快乐少年”主题团辅活动。
破冰游戏、切土豆游戏……活动负责人张老师带来的几个热身游戏,吸引了孩子们的注意力,一下子让陌生的氛围充满了欢乐的气息。
“亲爱的孩子们,你们有什么烦恼吗?”趁热打铁,张老师与学生们开始“烦恼交换”。经过一步步引导,孩子们纷纷道出了心中的困惑和秘密。
现场,张老师教孩子们学习“闭眼放松法”,想象自己在吃橘子,一步一步让孩子们得到放松,在她的教导下,孩子们的情绪逐渐平静。
“我最喜欢老师带领我们做嘿哈游戏,我大声喊着,把所有的坏情绪都赶走了。”学生小陈说。同时,该校还组织“知心姐姐”团队,对部分孩子进行一对一沟通与辅导。
“识别情绪,接纳情绪,管理情绪。”活动负责人介绍,通过主题团辅活动让学生知道如何管理情绪,增强人际沟通能力,做自己情绪的小主人。