和孩子们一起“发芽”

作者：天元区白鹤学校 刘小玲

9月8日，星期四。我带着一个花盆，一个大蒜球，走进了教室，跟孩子们一起学习观察作文。

“老师，这是啥？”“它什么时候才能发芽呀？”……一个孩子先把大蒜球掰开，分成了八个小蒜瓣。全班八个小组的孩子们分组走上讲台，在全班同学期盼的目光中，每个组在花盆里埋下一颗大蒜。

花盆就静静地放在窗台上了，每天清晨、课间、大晚间都有孩子围在花盆旁边，看看自己组种下的大蒜是否破土而出了。

9月18日，星期日。早上七时，我一到学校就直奔教室，去看望窗台上那盆大蒜。终于有两颗发芽啦！一颗已经长到了三四厘米高，另一颗还只冒出来一个小小的嫩芽。我按捺住内心的小激动，不动声色，等待着孩子们自己去发现！早自习下课了，孩子们惊喜的告诉我，大蒜发芽啦！花盆从窗台上移到了讲台上，孩子们观察着、议论着……脸上都洋溢着难以言表的小激动。

9月30日，星期五，迎来了七天小长假。有些组的大蒜已经长得很高了，可是还有一个小组种下的蒜瓣迟迟没有发芽，已经过了二十多天了！ 我想，有些大蒜不能发芽也很正常吧。孩子们的观察日记里，也对此有许多期许和思考。

10月8日，星期六。长假过后，我像往常一样进教室，开门、开窗，组织孩子们读书。至于那盆大蒜，有些高的已经东倒西歪了，我没有再去留意它。下课后又有一些孩子来看我们种的大蒜。突然，王晨怡大声地说：“刘老师，最后一颗大蒜也发芽啦！”我探过头去，真的，那棵大蒜像个害羞的孩子一样，露出了一个小小的头。

……

一个月，三十天，七百二十个小时，这颗大蒜终于发芽啦！跟第一颗大蒜发芽整整差了二十天。

每个孩子不就是一颗种子吗？有的种子很快就会生根，发芽；有的种子需要漫长的等待，才会等到他发芽的那一天。在教育的路上，我们细心地呵护每一个孩子，慢慢地看着他们长大，陪着他们沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福？相信孩子，静待花开，每一颗种子都会发芽。