秋日画卷： 描写秋天的技巧与灵感

点评老师简介 胡丹丹，一级教师，株洲市泰山学校语文教师兼班主任，多次指导学生作文竞赛获奖。

【点评手记】

天气凉了，树叶黄了，秋姑娘轻轻悄悄来到了我们身边。可秋天到底在哪里?让我们用心去感受，用眼睛观察，用耳朵去倾听，去找到秋天的蛛丝马迹，那如何将美丽迷人的秋天写在笔尖呢？

1、 仔细观察，秋之景在眼中。

仔细观察景是写好景物的第一步。到校园、菜园、田野、山村，去走一走，看一看，听一听，闻一闻。可以观察景物的颜色、形状、气味、声音、动态等方面。建议，按照一定的顺序来观察，比如从远到近，从上到下，从整体到局部等。

2、 抓住秋景特点，突出秋之特征。

凉风习习，天高云淡，秋天是收获的季节，在描写秋天时，要抓住秋天的特点，例如:天高云淡，天气渐凉，瓜果飘香，五谷丰登，层林尽染，落叶飞舞等。

3、 借多种方式，表达秋之爱。

学会在细腻的景物描写中运用多种手法，如比喻、拟人、排比、引用等方式直接或间接表现秋之大美，表达丰收的喜悦，表达对秋的喜爱。学会带着感情去观察，带着感情来描写,把自己的感受写到作文中去。

秋天在哪里

八达小学21班 唐凌峰

证号：24011000042

秋天来了？

"秋天在哪里啊？"我问妈妈。妈妈关掉风扇，打开门窗，一阵凉风吹了进来。

我穿好鞋，跑出家门，寻找秋天。

路边法国梧桐树的落叶随风翩翩起舞，最后落入大地妈妈的怀抱。草地上，有红色的红叶李叶子，有黄色的银杏叶子，有褐色的梧桐树叶，还有一些我叫不出名字的落叶，好像草地上开满了万紫千红的花。

"秋天在哪里啊？"我问奶奶。奶奶笑眯眯地把我引到菜地里，大朵的丝瓜花黄艳艳地绽放着，花下挂着一条条丝瓜，想到甜甜的丝瓜汤我流下了口水。

"秋天在哪里啊？"我问外公。外公拉着我的小手来到了稻田边。高高站立的水稻齐平了我的视线，沉甸甸的稻穗把稻杆都压弯了。

"秋天在哪里啊？"我问外婆。外婆笑着指向田埂的青豆。一株株青豆枝繁叶茂，青豆夹鼓鼓囊囊的。外婆说青豆不管怎么做都好吃。

我知道了，秋天在清晨的凉风里，在五颜六色的落叶里，在甜甜的丝瓜汤里，在金灿灿的稻田里，在有营养的青豆里。

我爱秋天。

【修改后】

知了声落，青蛙声息，妈妈说，这是秋天来了！

秋天来了？秋天在哪里？

妈妈带我走出家门，走进秋风里。看深褐色的梧桐叶翩翩起舞，看火红的红叶李灿若云霞，看金黄的银杏叶轻摇金扇。秋风吹过，这独属于秋天山林的万紫千红摇曳生姿。

秋天来了？秋天在哪里？

外公领我来到田野边。金黄色的稻田里，沉甸甸的稻穗害羞地低着头；粗粗壮壮的玉米棒子在秋风里哈哈大笑，抖动着黑红的胡须；光杆司令的黄豆荚在你伸手触碰它的时候，迫不及待将小胖娃娃送给你，可爱极了！

秋天来了？秋天在哪里？

奶奶笑眯眯地把我引到她的菜园里。大朵的丝瓜花黄艳艳地绽放着，一条条丝瓜你推我挤，好不热闹。外婆笑意盈盈地向我指指枝繁叶茂的青豆藤蔓，青豆荚鼓鼓囊囊，一派喜气洋洋。想到甜甜的丝瓜汤，想到清香的青豆拌饭，我忍不住咽口水。

我终于知道，秋天来了！它在飞舞的落叶里，它在层林尽染的山林间，它在五谷丰登的田野里，它在笑意盈盈地喜悦里。

秋天来了，我多么欢喜！

【点评】

开篇设疑，引人入胜。小作者善于观察，心思细腻，文章角度新颖，构思巧妙，紧扣“秋天在哪里”的主题叙述开来，选择了三个典型的秋天特征的场景来表现秋天真的已来到，表达出了“我”对秋天的期待与喜爱。希望小作者在选择好写作素材后，学会将写作素材同类统整，这样会让写作角度更清晰，语言表达更有逻辑性。

找秋天

八达小学31班 余诗琪 证号：24011000044

秋天来了，天气变凉了，天空蓝蓝的美丽极了，秋雨滴答滴答地落着。

秋天来啦，菊花开了，有黄色的、红色的、白色的，开满院子里，就像一道美丽风景。

秋天来啦，果园里的水果也都开始熟了，有橘子、石榴、橙子、梨子、苹果，颜色鲜艳，摘一个尝尝味道可好吃了。还有田里的小麦也熟了，金黄金黄一大片，象征着又是一个大丰收的季节。

秋天到了，大雁也开始搬家啦，它们排着整齐的队伍，一边匆匆往南飞，一边咿呀-咿呀地叫着好像在说：“朋友们再见啦，我们要到美丽的南方去啦”。

如果说燕子是报春的天使，那落叶就是迎秋的顽童，因为秋天一到，金黄色的叶子就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去，喜迎它的到来，看着这些景象让我不仅想起苏轼的那首诗：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时。从这句诗中表达诗人对秋天的赞美和喜爱之情，也是我此时的心情。

秋天是个美好的季节，不仅硕果累累大丰收，树叶也黄了，天气凉了，晚上月亮又大又圆又明亮，小麦金黄又甜又香，秋天的空气都是清新而凉爽，呼吸起来让人感觉神清气爽。

啊！秋天，秋天你真美呀！

【点评】

小作者感触细腻，观察仔细，叙述生动，层次分明，中心突出。从气象的变化到景物的风姿，从丰收的喜悦到燕群的告别，小作者笔下的秋天如此多姿多彩，字里行间弥漫着小作者多秋天的喜爱与赞美。文章还多处运用比喻、拟人的手法，形象逼真地展现了秋天里的生动与美丽。建议小作者将标题《找秋天》改成《秋天，你真美》，使文章最后点题，让文题有所呼应。

秋姑娘来了

白鹤菱溪小学2006班 尹顾然 证号：24040061213

秋姑娘，你来了，

你带着神奇的魔法棒，

静静地走来了。

你一挥魔法棒，

树上的树叶纷纷飘落，

像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞，

为大地增添了色彩。

你又一挥魔法棒，

屋前的稻田变成了黄色，

像铺上了一层金黄的棉被，

为冬天的到来做好了准备。

啊，秋姑娘，

你来了！

带着柳条般的长发，

湖水般的心灵，

树叶般的眼睛，

款款而来！

【点评】

这篇关于秋天的诗以秋姑娘神奇的魔法为主题娓娓道来，借用比喻、拟人的手法将秋天落叶飞舞之景、稻香“丰”景，以小见大展现了秋风扫落叶、五谷大丰登的秋日之景，将秋天的美、秋天丰厚含蓄地表达了出来。诗歌最后直接抒情，写出了秋天的优美与明媚，首尾呼应，表达了小诗人对秋天的喜爱。