“希望你比从前更自信”

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主持人/七七

Hello株洲网事的朋友们大家好！我是本期主持人七七，很高兴与大家一起聊聊生活，唠唠家常。不同人生轨迹我们各自忙碌，刨去诸多角色我们依然是自己。欢迎大家扫码二维码加入我们，分享生活中有意思的事情。

今天是教师节，我们习惯在这天向老师表达感激，但今年，我们想听听老师们的声音。老师对记忆的分段有着不同于别人的标尺：提到工作的第一年，不是某某年份，而是“××级学生”；回忆长出的第一根白发，不是某个具体时间，而是“带××届高三那一年”。在每一段记忆里，师生间的情谊变成老师生活的锚点，带来绵长的力量。所以老师其实也很想知道：曾经那个给自己带来感动或快乐的学生，后来怎么样了？那些曾经共同走过一段路的学生们，后来又遇到了怎样的故事？今天的聊天室邀请了几位老师分享记忆中和学生们的温情瞬间，在这个教师节，让师生双方都能重温那段记忆里最特别的情谊。

@萧筱：我是一名语文老师，我忘不了自己第一次带的班级中的一个小女孩。她很内向，讲话总是怯生生的。直到有一次做游戏，我意外发现她的声音很好听，只是平时说话太小声被掩盖了。我把她的声音录了下来，在一节课上当众夸了她。下课后，她跟在我身后戳了戳我的后背，“谢谢老师，没想到我的声音也可以这么有趣。”她开始变得自信，不再胆怯，经常在我的课上主动朗读课文。这件事也成了我坚持走在教学路上的第一个动机，因为想要守护更多这样可爱的声音，想发现更多这样特别的学生。那个女孩后来转学了，我一直期待着，也许将来某一天，还能再听到她的声音吧？希望那时的她比从前更自信。

@念安：2019年夏天，我在河北省平泉市黄木沟村支教。村里有个我印象很深的小女孩。她两岁时父母离异，爸爸一直在城里打工，她在村里和奶奶相依为命，经济来源是院子里的一亩地和几只鸡。我也是留守儿童长大的，我想给她带去温暖。周六日，我们几个支教老师会骑着借来的三轮车送她回家，她奶奶会拿出小布丁招待我们，但她只能眼巴巴地看着。每次我都偷偷趁大家不注意，在身后把手里的小布丁塞给她，那成了我们两个独有的默契和暗号。后来我们支教结束即将离开的时候，她紧紧抱住我问:“老师，你为什么要走啊？”我只能按下心里的无奈对她说，“你以后考上大学去找老师好不好？”我常常记起这个约定，也常常想起她。不知道她是否走出了山村，上了大学，开启了一段属于她的新生活呢？

@一口菠萝包：2013年我去泰国教汉语，在那里待了一年。到现在都记得离开时的场景:我的办公室在5楼，学生们在楼下大声地用中文喊我。一个女生起了个调，两个班50多号学生就整齐地站在操场上，合唱我教给他们的中文歌。是梁静茹的《暖暖》。他们不是专业歌者，中文发音也没那么标准，但在那首歌里，我觉得“幸福”变得具体可感了起来。很多珍贵的瞬间开始在我脑海中打转：他们从不懂汉语，到现在能唱中文歌；我和他们从刚开始的陌生到一年后的不舍。一眨眼我已经回国十几年了，但偶尔听到《暖暖》这首歌时，我还是控制不住地想起当时的学生们。想知道他们现在过得怎么样，学会了什么新的中文歌曲吗?如果有机会，我们还能在一起唱一次记忆中的那首歌吗？

@Abigale：我是一名英语老师。那天晚自习十点结束后，我连着几天值班累得脆弱又易碎。看见高三的走出教室W同学，我脱口而出叫他名字，他十分惊奇问我还记得他吗？(刚来这所学校时，教过他高一的一个多学期。)我说当然。他马上开心的说，多亏了我高一对他的教导和鼓励，他现在英语排名年纪第一，130+！谁懂在我们这个学校，这个分数的含金量啊！我记得那年他的英语基础在班级里不算特别好，没想到作为老师不经意间的鼓励能给W同学带来如此大的动力。那一刻，我觉得好快乐，我也有了教学成就感和满足感，原来自己不是在做无用功，我多年前射出的子弹也正对了别人的眉心。