如何绘制一幅生动的“自画像”

彭凯乐，中共党员，茶陵县城西小学优秀骨干教师、优秀班主任。她勤恳敬业，踏踏实实教书育人，认认真真做好本职工作。教学上注重对学生能力的培养，不仅教学生学习知识，而且让学生在学习过程中学会学习，学会做人。她爱读书善思考，具有扎实的教育教学理论和厚实的学科专业知识。多年来，她所撰写的多篇教育教学论文获得省级一等奖。作为一名优秀的语文教师，她敏锐的洞察力和广博的知识面深受学生的喜爱和尊重，获得大家一致好评。

点评手记

自画像是一种艺术形式，也是一种自我表达的方式。在写作自画像时，可以从以下几个方面入手：

1. 外貌特征：

描述自己的身高、体型、肤色、头发、眼睛等特点，以及这些特点如何影响你的自我认知。

2. 性格特点：

分析自己的性格特点，如乐观、悲观、外向、内向等，以及这些特点如何影响你的生活和工作。

3. 兴趣爱好：

列举自己的兴趣爱好，如阅读、音乐、旅行、运动等，以及这些爱好如何影响你的生活和价值观。

4. 人生经历：

回顾自己的人生经历，包括教育、职业、家庭等方面，以及这些经历如何塑造了你的性格和价值观。

5. 未来展望：

思考自己的未来目标和计划，以及你希望在未来实现什么样的成就和改变。

在写作自画像时，要注意语言简洁明了，表达清晰，同时也要注重自我反思和自我认知，以便更好地了解自己，并为自己的人生规划提供参考。

我的“自画像”

立人学校四（2）班 李沁妍

证号：24020640037

我是一名四年级小学生，今年10岁，名叫李沁妍。我有着一头乌黑的长发，尖尖的瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻架上架着一副紫色的眼镜，它是我勤奋好学的见证。

我喜欢画画，春天的绿树小草，夏天的荷塘月色，秋天的满山红叶，还有冬天的冰雪娃娃，这一切美好的事物都会出现在我的画里，有时我还幻想有一支神笔，帮山区的孩子们画一条大马路，把贫瘠的土地变成良田，再帮孩子们变成了漂亮的学校，让他们幸福地生活，开心地上学。

虽然我平时活泼开朗，像一只欢快的小鸟，但有时候，我又会像一只小兔子，胆怯而犹豫。数学课上，老师提出比较难的问题时，我从不举手回答，生怕自己答错，让同学们笑话，为此，我非常苦恼。我要慢慢改变自己，以后遇到问题不退缩，不懂就问，不要怕被人笑话。我的愿望是勤动脑、多思考，大胆举手发言，成为更聪明的人。

这就是我，一个活泼开朗、喜欢画画，又有一点胆小的女孩。

修改：

我叫李沁妍，今年10岁，是一名四年级学生。我有着一头乌黑的长发，尖尖的瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副紫色的眼镜，它是我勤奋好学的见证者。

我喜欢画画，画春天的万物复苏，夏天的荷塘月色，秋天的满山红叶，还有冬天的冰天雪地，这一切美好的事物都会出现在我的画里。有时我还幻想自己能拥有一支像马良一样的神笔，去帮助山区的孩子们画一条平坦的大马路，把贫瘠的土地变成肥沃的良田，再帮孩子们变一所明亮又美丽的学校，让他们开心地上学，幸福地生活。

虽然我平时活泼开朗，像一只欢快的小鸟，但有时候，我也会像一只小兔子，胆怯而犹豫。数学课上，老师提出比较难的问题时，我从不举手回答，因为生怕自己答错，让同学们笑话，为此，我非常苦恼。所以我要慢慢改变自己，希望以后遇到问题不退缩，不懂就问。我的愿望是勤动脑、多思考，上课大胆举手发言，成为更聪明的人。

这就是我，一个活泼开朗、喜欢画画，又有一点胆小的女孩。

点评：

这篇“自画像”写得非常生动有趣，作者通过描述自己的外貌、兴趣爱好和性格特点，展现了一个活泼开朗、喜欢画画的女孩形象。同时，作者也坦诚地表达了自己的不足和希望，让人感受到她的真诚和渴望进步的态度。

我的“自画像”

炎陵县芙蓉学校2001班 林睿翔

证号：24101880031

你看，一个身材瘦瘦的，左眼下有一颗小痣，戴着一副可爱眼镜的小男孩正在照镜子。那就是我——林睿翔。

我是一个胆小的人，有一天晚上，妈妈让我去楼下取下快递，然后哥哥说：“哎呀，妈妈，弟弟肯定不敢去，还是让我去吧。”我听了，很是不服气，大摇大摆地走出了门。其实，我内心的害怕已经暴露出来了：额头上的汗珠，瑟瑟发抖的身体，发软的双脚。

走到楼下，我忐忑不安的小心脏怦怦乱跳，仿佛要跳出胸口。我深吸一口气，心里默默地念：我不怕，我不怕。最终我还是抵挡不住黑夜的恐怖，“哇”的一声跑回家。看着慌忙跑回家的我，妈妈忍不住地笑了起来。

我还是一个倔强的人。有一次，妈妈端上一盘辣白菜，哥哥又对我说：“你敢吃吗？你肯定不敢吃。”我一听，都要被气炸了，满脸通红的我一把抓起辣白菜，直往嘴里塞。但很快，我又吐了出来，连忙找水喝，一边像小狗一样哈气，一边说：“一点也不辣！”

这就是我，一个胆小又倔强的小男孩。

点评：

这篇作文以小男孩的视角，描绘了他胆小、倔强的性格特点。作者通过具体的事件，生动地展现了小男孩的内心世界和性格特点，语言流畅，描写生动。

我的“自画像”

白鹤菱溪小学2001班 徐梓琪

证号：24040061168

有这么一个人，我对他熟悉的，不能再熟悉了！

他呀，整齐的刘海，下面两道修眉和一根略略高的鼻子的中间不高不低地嵌着一双大眼，这对眼睛非常明亮，非常深透，射出一种热烈的光，不仅给他的热烈活泼的脸上添了光彩，而且他一走进教室，就连这个教室也明亮了很多，众人的视线都聚集在他的身上。嘿嘿，这个女孩就是我。

我是一个乐于助人的人，一个烈日炎炎的夏天，我们正在操场进行大课间，同学们，一个个精气神饱满有力地做着体操，可是人群中有一位同学神情恍惚，身体微微发抖，好像要晕倒了一样，特别引人注目，果然过了一会儿，那个同学手一转儿，脚一蹬，头重重地摔在地上，我连忙扶起那位同学，把他送去了医务室，路上，我还关心地问：“你还好吧，马上就到！”他用微弱的声音回答：“没事。”这也让我成为大家口中的“热心肠”

当然，我也有一个缺点，就是做事马虎，这就不得不说，一说我那忽上忽下的成绩了，如果审题仔细准确率高，成绩就一下子越到前面，但是稍微“马虎”病犯了，那就简直是跌入了深渊，爸爸妈妈和老师也提醒了我好多次，但是这个坏习惯就是不能改得彻底，我也好苦恼哦！

我的爱好是打篮球。七岁时，爸爸就教我打球，摸到篮球的第一课，我就爱上了他。因此，我每天写完作业就下楼去练习体育课，上老师教我们运球，我也是听得最认真的那个，我还入选了班级篮球赛队员，成为一名正式的篮球队员。对了，今年我们班级篮球赛还取得了第三名的好成绩，当时全场掌声四起，可把我乐坏了！

同学们看了我的自画像，想你应该认识我了吧，希望我们早日成为好朋友！

点评：

这篇作文以自我介绍的方式，通过描述自己的外貌、性格、爱好等方面，展现了一个生动、真实的形象。作者在描述自己的同时，也展现了自己的自信和乐观。但是，在描述自己的缺点时，有些过于直接，可以更加委婉一些。