聚焦整本书阅读 深耕赋能蓄力行

本报讯（株洲晚报融媒体记者/谭筱） 整本书阅读怎么教？怎么因地制宜开设课程？近日，株洲光明学校整本书阅读课题组、语文组开展了一期阅读展示课交流研讨活动，对上述问题进行了深入研讨。

董婷老师执教《汤姆·索亚历险记》一课中，围绕本单元的语文要素，引领学生跟随外国文学名著的脚步去发现更广阔的世界。她通过多种形式让学生来关注故事情节。对于历险类小说的阅读，董老师充分发挥了“预测”的作用，并成功将它贯穿始终。

黄银霞老师执教的《西游记》是“快乐读书吧”重点推荐书目，是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，也是一部体现中华民族想象力和创造力的古代小说。

她巧妙地选择了令学生印象最深刻的情节——孙悟空“三打白骨精”作为师生共读的内容。她采用了选小演员这种有趣的方式激发了学生的好奇心和探究欲，引导学生进行有层次的思考。

除此之外，还通过梳理故事情节，关注戏剧冲突等内容进行深度阅读，并通过表演了解人物的特点，学生在这一环节中愿意主动分享阅读感受，有些学生认识深刻，见解独到，参与阅读与交流的情绪始终饱满，在此过程中看到了学生的成长。

活动进一步推进了学校整本书阅读的课程化建设，有利于提升语文教师的整本书阅读教学素养，推动学生热爱阅读、享受书香。