我市开展“光谱行动计划”电动纸船校园活动

学生制作电动纸船。通讯员/供图

本报讯（株洲晚报融媒体记者/谭筱） 近日，株洲“光谱行动计划”电动纸船校园活动在全市25所学校有序开展。

项目执行方北京桂馨慈善基金会项目、株洲市科协青少年科技活动指导中心、株洲日报社校园记者俱乐部相关负责人共同前往项目学校走访，与学校校长、教师进行活动开展情况的座谈交流，实地观摩各校的电动纸船下水测试。

带孩子去“航海”，覆盖25所学校

据介绍，光谱行动计划项目将围绕航海主题，持续和系统性地通过提供科学阅读、科学展览模型、科学家讲座、策划举办校园或区域工程实践竞技活动等方式，让儿童有机会在丰富的科学活动体验中掌握科学知识，培养科学学习兴趣和提升科学素养。

“项目前期为学校提供的科普图书、船舶模型物资都被有效利用了起来。”在天元区砖桥中心小学校长郑文芝看来，捐赠的科普图书里有很多绘本，这对孩子们来说吸引力很大，下课和放学后都有很多孩子们去阅读图书。为此，学校特意将图书连同船舶的模型、航海类展板在校园内布置了一个航海科普展示专区，供孩子们了解航海的知识和航海人物故事，为后续活动打下基础。”

荷塘区龙洲完全小学刘亚娟老师分享道，在开展电动纸船活动之前，还设计了两个小活动，一是让孩子们利用身边的材料去自主设计制作一艘船，另一个是体验和测试船的承重能力。孩子们再用提供的材料来进行电动纸船的设计和制作，这样做出来的船在造型、结构和承重能力方面都更好一些。

“光谱行动计划”点亮儿童科学梦

“提到船，你们首先想到什么？”在醴陵市实验小学，科创社团以“扬帆起航·逐梦深蓝”为主题的光谱行动计划项目——电动纸船的设计、制作、水上运物等竞赛，300余名科创社团的学生参加了活动。

在水上运物竞技现场，电动纸船有的中途搁浅、沉没；有的偏离行驶方向、回旋；有的一往无前、直达终点……参赛选手面对各种情况，沉着应对，或及时打捞、修复，或适时增减运载量等。各参赛团队结合自己的作品和图纸及测试情况，向评委介绍其创意、设计思考及测试中策略运用、反思等。

同样，在南方第三小学，学生们积极参与了由科学教师主导的工作坊。在这里，学生们不仅学习了纸船设计的理论知识，还亲手实践了从选材到组装的全过程。他们需要考虑船体的稳定性、动力系统的布局以及电路的连接，每一个步骤都是对科学原理的应用与理解。

随着一艘艘电动纸船在水池中顺利启航，学生们的脸上洋溢着成功的喜悦。这些纸船不仅是对学生们动手能力的一次检验，更是对他们科学探究精神的鼓励。在测试过程中，学生们不断调整和优化自己的设计，以求达到最佳的航行效果。

在学校负责人看来，这样的活动不仅让孩子们近距离接触航海，开阔了视野，激发了动手兴趣，还提升了孩子们学习、观察、研究、合作、解决问题、探寻科学谜底的兴趣和能力，更在学校营造了浓郁的“爱科学、学科学、用科学”氛围。