我们该怎样与“AI老师”和谐共生?

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  • 记者30秒内制作的AI图片。

    网友热议“AI”。

    小学生出镜教大家如何用AI做作业图片。

    防止AI成为学生“作业偷懒神器”。

    株洲晚报融媒体记者/谢嘉 文/图

    AI助手正悄然走进我们的生活,帮孩子做作业,帮大人设计图案,甚至提供健康建议,高效又方便,赢得了不少点赞。但这些智能小帮手,真的总是那么靠谱吗?它们偶尔的失误也让人心里打鼓。今天,咱们聊聊AI在我们生活里的角色,还有,将来怎么和这些聪明的“伙伴”好好相处。

    省心

    AI的多面手角色

    走进市民赵先生的家中,他的女儿正坐在书桌前,手里拿着平板电脑,眼睛紧紧盯着屏幕。屏幕上,一个名为“豆包”的AI应用正在以动画形式,引导她解决一道数学问题。赵先生站在一旁,脸上露出了轻松的笑容。

    “以前辅导孩子数学,我们夫妻真是头疼。现在有了AI家教,省心多了。”赵先生对记者说。他的女儿小一也兴奋地插话:“我喜欢和AI老师一起学习,它们会和我玩成语接龙,还会出数学题让我解答。”

    记者在现场观察了小一使用AI家教的过程。当遇到难题时,小一会向“豆包”提问,AI应用会以图文并茂的方式,逐步引导她找到解题思路。赵先生表示,自从使用了AI家教,他不太为孩子学习操心了。“可以在手机上安装多种AI应用,根据孩子的需求,选择合适的教学内容。”赵先生说,下载的应用不仅能教数学,还能教授生物、语文、地理等,极大地丰富了孩子的学习内容。

    为孩子的幼儿园活动设计LOGO、给自己的自媒体文章创作小插画、为公司述职制作PPT……如今,当人们在工作生活间隙遇到这些问题,只需要“动动嘴”,AI助理就能帮你完成。

    昨日,市民刘女士就使用AI助理为即将到来的工作聚会设计邀请函。她把想法输入了“文心一言”平台,没过多久,一个设计精美、风格独特的邀请函就呈现在了她的电脑上。刘女士对记者说:“以前设计这些东西,我得花很多时间自己琢磨,现在有了AI助理,我只要动动手,它就能帮我搞定。”她展示了AI助理为他设计的一系列作品,包括家庭相册、节日贺卡和个人博客的插图。

    担心

    AI的准确性问题

    尽管AI在提升生活便利性方面取得了显著成就,但它们的准确性问题仍是公众关注的焦点。在教育、医疗咨询、日常生活助手等场景中,AI助手的失误有时会带来不便,甚至误导用户。

    王先生就试图利用AI助手帮助儿子解决一道“求两个数6901和5459的最大公约数”的数学题,但五个不同的AI助手给出的答案,各不相同,且都是错误的。王先生对记者说:“我本以为AI助手能帮我解决这个问题,但结果却让我大失所望。”这让他不得不重新考虑AI助手在教育辅导中的作用。

    AI行业资深从业者透露,数学题目的复杂性和对逻辑推理的高要求是AI助手难以准确回答的主要原因。AI大模型在处理这类问题时,需要更高级的算法和更精细的训练。

    在AI渗透各行各业时,“AI+作业”也无缝连接到了一些中小学生的学习中。尤其是文科作业,“扔给AI再借鉴一下”正成为众多中小学生的“作业偷懒操作”。

    “这些学生平时写作能力很强,但一到考试就写不出好文章。”我市一位初中班主任田灿(化名)说,学生们每周都要提交一篇周记或随笔,有的学生作业写得非常好,在考试中的水平却大相径庭。后来,田灿了解到,学生实际上是利用AI来完成作业的。

    声音

    提升效率还是培养依赖性?

    随着人工智能技术的飞速发展,AI已成为热门话题,株洲市民们对此也持有不同的看法。

    一些市民认为,AI是代化的体现,它能够人们更高效地学习,尤其是在语言学习和编程等领域。市民张女士表示:“我的孩子在使用AI学习工具后,明显感觉到学习变得更加有趣和高效。AI能够根据孩子的学习进度调整教学内容,这是传统教学难以做到的。”

    AI本质上依然是辅助性工具手段,二孩妈妈廖娟说,对查资料、做学习诊断都非常方便。所以,她认为应该鼓励家长使用AI技术。

    也有市民对AI助力持保留态度。市民王先生称,周末徒步时,他好奇地拍下了路边一种不知名的果子,并用OpenAI的GPT-4o大模型识别。他满怀激动地将AI给出的识别结果分享到朋友圈,却没想到被学园林的同学指出了错误。

    一些家长和教育工作者担心,AI代写作业的现象可能会助长学生的懒惰,影响他们的诚信。市民李先生表达了他的担忧:“我担心孩子们会过分依赖AI,失去了自己思考和解决问题的能力。”

    田灿老师呼吁,在使用AI助学系统时,需要有明确的指导原则和监管措施,以确保学生能够在技术的帮助下,同时培养独立学习和创新的能力。

    未来

    人类与AI的和谐共生

    未来,我们该如何与“AI老师”共处?北京大学光华管理学院的孟涓涓教授公开表示,尽管AI在数据分析、模式识别等领域展现出超凡的能力,但人类的人际交往能力和独特的目标偏好,是AI所无法复制的。她强调,未来的社会,每个人都应该培养终身学习的能力,保持好奇心,去探索和创造新的可能性。

    孟教授指出:“AI的发展不应该被视为人类的替代,而应该是我们探索未知世界的伙伴。人类的创造力和情感智慧,是AI难以企及的。”

    一些人认为,AI将成为人类的重要伙伴,帮助我们解决复杂问题;而另一些人则担心,AI可能会取代人类的工作,影响社会结构。

    记者发现,在网络上,一些家长也鼓励孩子使用AI来写作文,并在网上分享AI如何提高孩子的写作水平。有网友发帖表示,通过AI的帮助,孩子能够获得更多的好词好句,经过AI润色的作文也得到了老师的高度评价。他们认为,早点使用AI,早点学会与智能设备相处,是对未来的一种准备。

    记者的话

    AI的发展是不可逆转的趋势,关键在于我们如何引导和利用这一技术,确保它成为人类的助手而非对手。正如孟教授所说,终身学习、保持好奇心和创造力,是人类在AI时代保持独特价值的关键。

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