市二中
南方中学
市一中
市四中
九方中学
市十三中
市八中
渌口区五中
株洲晚报融媒体记者/戴凛 孙晓静
明天,高三学子将正式步入高考考场,各考点也挂出了寓意满满的高考楹联,彰显考点学校的文化传统与教育理念。
昨日,本报记者收集了部分考点的楹联,看看哪一副更能打动你。
【株洲市二中】
天资英才,竟将世纪风云,都付与幸运来者,是发明,是发现,抑开拓发展,扬戈跃马,任君驰骋
地毓灵秀,故简芝兰玉树,咸蕃播芙蓉国里,于社会,于自然,或未来学科,泼墨挥毫,看我安排
(作者:何亮开)
解析:湖南素有“芙蓉国”之雅称,“芝兰玉树”意为智慧才子,“蕃”为茂盛、繁多之意。市二中办学60余年来,建立了多元人才培养机制和以“创新”为特色的现代化新型办学模式,为国家培养了大批人才,同时扛起了株洲基础教育的领航大旗,成为株洲市基础教育的窗口。
【株洲市一中】
鹰隼试翼确乎不可拔哉云山迤逦蓬莱近
鸾凤凌云涣兮犹能聚也兰叶葳蕤月桂香
(作者:市一中语文教师 王梦熙)
解析:上联“鹰隼试翼”出自梁启超《少年中国说》,极言中国青年之朝气、锐气;“确乎不可拔哉”源自《易经》,谓之刚毅果敢,不动摇;“云山迤逦蓬莱近”,意谓前路虽有挑战,但奋斗的过程很美好,成功触手可及,含祝福意;“乎、哉、兮、也”等虚词入联,强化情境,虚实相生。
下联“鸾凤凌云”,喻贤俊之士,一展身手;“涣兮犹能聚也”,化自《道德经》“涣兮若冰之将释”句,此处取其洒脱舒展貌,又增其聚焦之意,谓今之学子,收放自如;“兰叶葳蕤月桂香”,化用唐人张九龄诗句“兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁”,此处取兰叶之茂盛状以衬景,改“桂华”为“月桂”以传蟾宫折桂之佳音。
【株洲市八中】
驾青虬佩宝璐格物致知此日文光齐北斗
撷紫芝踏槐花引航逐梦当时学子步青云
(作者:株洲市八中学生发展部部长 易楚舒)
解析:学生通过发奋学习,提高自己的品行修养和知识水平,参加高考,接受国家选拔,成就自己,并成为国家的有用人才。
上联提炼并化用了大文豪屈原和王勃的名句,并用四书《大学》中“八条目”语概括莘莘学子十年寒窗苦读,历练的过程。
下联借用著名书法家苏轼和赵孟頫的诗句典故,并融入了株洲市八中梦航文化的核心精髓:“梦在四方,八中引航”,意指经过精心培育,贤才初成,将接受国家选拔。最后的“步青云”是引用了战国时期范睢的典故,含有对学子们通过选拔考试成为国家栋梁的期许。
【株洲市九方中学】
书开岳麓古风幸逢盛世才为栋
卷启湘灵雅韵勇担重任笔作梁
(作者:九方中学语文教师 龙回国)
解析:从形式上来看,上下联首字为“书卷”,末字为“栋梁”,寓意读书破万卷,方为国家栋梁,紧扣高考为国选材的主题。
从内容上看,上联的“岳麓”寓意岳麓书院,是学者的文化圣殿。书院古风长存,是杏坛一直以来的宗旨。新中国开创了前所未有的盛世局面,实为读书人提供了优秀的成才平台,助莘莘学子成为国之栋梁。下联的“湘灵”取自于湘灵鼓瑟的典故,是湖湘文化的底蕴体现之一。寓意读书人要领悟湖湘文化雅韵,继承祖国文化的优秀传统,方能成为栋梁。
【南方中学】
银鹰城国考庄严 喜有豪情生笔底
红榴季蟾宫璀璨 争折丹桂步云端
(作者:南方中学语文高级教师 左建军)
解析:银鹰指轻快的战斗机。银鹰城,特指南方中学坐落于株洲航空城,位置显赫。红榴季,指全国高考时间在阳历六月(阴历五月),其时榴花似火,亦称“榴月”。“蟾宫折桂”是个成语,出自《晋书·郤诜传》。表层意思为攀折月宫桂花,实指科举得中,金榜题名。
【株洲市四中】
鹏起北溟,展翼凌霄,万里何辞山海远
凤鸣南楚,凭风向日,一飞欲上锦云高
(作者:市四中语文教研组长 胡南)
解析:上联化用庄子《逍遥游》之典故:“北冥有鱼,其名为鲲,化而为鸟,其名为鹏”,同时取李白“希君生羽翼,一化北溟鱼”之意,寓意考生如大鹏展翅,扶摇而上,挥毫纸间,得偿所愿。下联化用《楚辞》“凤凰上击九千里,绝云霓,负苍天乎窈冥之中 ”之典,凤鸣朝阳,比喻有才能的人得到施展抱负的机会;同时借唐朝诗人刘禹锡“一鸣从此始,相望青云端”之句意,表达了对考生的祝福。上下两联以鹏凤为喻,皆以飞鸟起兴,表达了对高考考生们的祝福与期许。
【株洲市十三中】
天行健 因阳光共育润泽生命鲲鹏展翅凌五岳
地势坤 为美好立教启迪智慧木铎树人誉三湘
(作者:株洲市十三中党委书记 孟祥忠)
解析:天行健、地势坤,分别喻指“自强不息,勇毅前行”“博学积淀,厚德载物”,与株洲市十三中校训“尚德立学、自强不息”遥相呼应。“共创美好教育”“培育阳光人才”大业,需要学校、家庭和社会携手共育。学校作为“全国生命教育先进单位”,生命教育的路径和方法,应是“春风化雨”“启迪智慧”从而“润泽生命”,激励每一位师生“朝幸福出发,向美好而行”。
“每一名孩子,都是一个家庭的幸福和未来。”木铎,喻指老师。孜孜不倦、传道授业的老师们,始终牢记“立德树人”初心和“为党育人、为国育才”使命。高考在即,学校衷心祝福莘莘学子“志存高远、展翅飞翔”,“追求卓越,梦想成真”。
【渌口区五中】
身定气闲下笔千言寰宇小
愿成心达出门一笑大江横
(作者:渌口区五中语文教师 张国华)
解析:上联说莘莘学子在考场上成竹在胸,气定神闲,文思泉涌,笔端格局甚大,有吞吐天地之势。下联引用金元好问《论诗三十首·其五》中的诗句:“老阮不狂谁会得,出门一笑大江横。”写考生考完后,出得门来,面对渌江和湘江,兴味淋漓,志得意满,有海阔天空的豪情逸兴。