我市各校组织开展清明祭扫活动
市二中青龙湾小学90名学生在烈士纪念碑前光荣入队。记者/刘文 摄
白鹤菱溪小学学生们认真聆听老师讲述烈士们的英勇事迹。记者/彭慧洁 摄
建宁实验小学“红领巾小小讲解员”为校园记者们讲述英烈故事。记者/刘文 摄
本报讯（株洲晚报融媒体记者/谭筱） “山鸟啼，红花开，阳光照大路，少先队员扫墓来，墓前想烈士，心潮正澎湃……”4月3日上午，一阵阵激情澎湃的合唱声在株洲烈士纪念园久久回荡，让人肃然起敬。清明节前夕，株洲日报社校园记者俱乐部联合我市各学校组织开展了形式多样的清明祭扫主题教育活动，通过向烈士纪念碑敬献花圈、参观烈士纪念馆等方式，缅怀革命先烈，传承红色基因。
小学生在烈士纪念碑前光荣入队
3月29日，市二中青龙湾小学百余名师生代表在株洲烈士纪念园迎队旗、唱队歌，举行一年级首批入队仪式。从这天起，该校2024上学期首批入队的90名一年级学生加入中国少年先锋队组织，戴上鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员。
在鲜艳队旗的引领下，师生们怀着崇敬之心，追寻红色足迹，赓续红色血脉，传承红色精神，立志砥砺前行。祭奠英烈的活动在庄严的《国歌》声中拉开了序幕，以线上直播与线下相结合的方式进行。伴随着《献花曲》，少先队员代表上前敬献花篮，党员教师代表、少先队员代表整理挽联，全体青小师生们向着纪念碑鞠躬低头，默哀一分钟，以表哀思。
让青少年踏访遗迹“触摸”历史，该校优秀少先队员代表郭宸玮动情地讲述了株洲烈士的事迹，结合五名红领巾讲解员们对烈士广场、英烈墙、纪念馆、烈士铜雕的细致讲解，孩子们深切感受当年革命先辈们的英勇无畏精神。
“这次祭奠英烈的活动就是一堂‘行走的思政课’”，在市二中青龙湾小学校长曾玉珺看来，用身边鲜活的教育资源培养队员们的爱国主义情感，充分激发少先队员的光荣感。引导队员从红色文化、红色基因中汲取前行的力量，让文化自信更加有骨气和底气，用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
清明祭英烈
红色润童心
近日，在株洲烈士纪念园，白鹤小学、白鹤菱溪小学师生代表开展了“传承红色基因 缅怀革命先烈”清明祭英烈活动。
松涛阵阵，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。纪念碑前，师生们全体肃立，整齐列队，齐唱国歌，向革命烈士们深鞠躬、默哀，敬献花篮与鲜花，深切缅怀革命先烈。
“此次活动不仅让师生表达了对革命先烈的缅怀之情和崇高敬意，更是一次党史学习教育活动。进一步明确了作为新时代少先队员所肩负的历史使命：脚踏实地，刻苦学习，将红色基因代代传下去。”白鹤小学相关负责人说。
在株洲市二中附属第二小学，该校组织部分学生、校园记者开展“缅怀英烈筑忠魂 传承红色树新风”清明节主题实践活动。每一朵鲜花、每一个鞠躬都表达着对英雄烈士的敬仰与哀思。家长涂先生是一名退伍军人，他特意陪同孩子参与此次活动，他说：“要以实际行动践行雷锋精神，教育好我们的下一代，让革命薪火代代相传。”
同样，长郡云龙实验学校组织党员教师、株洲日报社校园记者、大队委共计70余名师生来到龙头铺抗日阵亡将士公墓，开展爱国主义教育暨清明节祭扫活动。
师生代表伫立在傲然耸立的烈士纪念碑前，大家心潮起伏，思绪万千。在红色宣讲员丁伟齐同学的讲解中，同学们重温了家乡革命历史，学习了湖湘革命的感人事迹。怀着崇敬的心情，师生们在公墓前庄严肃立，默哀三分钟，表达深切的哀悼之情。
全体师生手捧寄托哀思的黄白菊花，怀着对革命先烈的崇敬之情，在英雄纪念碑前默哀、鞠躬并敬献了鲜花。以简朴而虔诚的方式，向革命英烈们表达最深切的怀念，并纷纷鞠躬默哀、寄托哀思。
“红领巾小小讲解员”
讲述英烈故事
4月2日，建宁实验小学校园记者开展“缅怀革命先烈 传承红色基因”红领巾讲解员“清明祭英烈”主题实践活动。
60余名校园记者神情肃穆、身姿挺拔地站在纪念碑前，唱响中国少年先锋队队歌，队员们歌声嘹亮彰显着“争做新时代好队员”的决心。一座革命丰碑，定格了血与火的革命记忆，队员们怀着崇敬的心情瞻仰英烈墙，表达对革命先烈的追思之情。
该校五位红领巾小小讲解员深情地为同学们讲述英烈们的英勇事迹。在纪念馆内，红领巾讲解员陈昶昊向同学们讲述了烈士们英勇奋斗、无私奉献的感人故事；在抗日阵亡将士墓前，红领巾讲解员苏韬睿为同学们讲述了将士们英勇抗战的故事……队员们聆听先烈事迹，学习先烈精神，在那个战火纷飞的年代，有那么一群为了革命事业浴血奋战的英雄，是他们的牺牲换来我们今天幸福的生活。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。通过祭奠英烈、感怀英雄，作为新时代的少先队员、红领巾讲解员，我们要传承革命精神，讲好红色故事，做一名合格的社会主义接班人。”红领巾讲解员罗梦然说。
此外，全市各中小学校还结合实际情况利用国旗下的讲话、班队会、征文演讲、诗歌朗诵、爱国主义教育基地研学等开展形式多样的清明祭英烈活动。通过线上线下祭英烈活动，让广大青少年学生在缅怀先辈的情怀中增强自身历史责任感和民族自豪感，在红色基因的传承中汲取营养、凝聚力量。