寒假乐学 在童趣中寻找传统文化之美

校园记者开启一场“寻龙探宝”之旅。 记者/颜家萍 摄

株洲晚报融媒体记者/谭筱 刘文

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。用传统文化精髓滋养青少年，有利于引导青少年树立正确的价值观，坚定文化自信，养成昂扬向上的精神风貌。

看优秀传统文化的种子如何在青少年心中生根发芽？这个寒假，株洲日报社校园记者俱乐部开展了形式丰富的文化活动，引导校园记者们更好地了解传统文化、爱上传统文化。

了解体验中华传统文化，非遗文化拓印年画，做冰糖葫芦、猜灯谜、做汤圆、制作灯笼……校园记者通过活动充分展示了自己的才艺和创造力；同时培养他们的团队合作精神。家长们也积极参与其中，增进了亲子之间的互动与沟通。

学习印制木版画，感受非遗魅力

“好神奇，竟然能印出这么清晰的图案！”株洲日报社手工学院教室内，校园记者们惊叹的声音此起彼伏。教室内，一群学生正围在讲台前，聚精会神地看老师演示木版年画拓印的基本流程。

“印好一张画，要三年；刻好一个版，要七年。”课堂上，老师带来制作木版年画的材料，结合演示视频将木版年画的相关知识和制作工艺娓娓道来。“端午节吃粽子时贴的年画是什么？”“哪些植物能当颜料上色？”同学们争先恐后地举手回答。校园记者们听得津津有味，迫不及待地想动手尝试。在老师的指导下，他们认真地在木板上刻画着各种图案，体验着拓印的乐趣。

“这是我第一次体验木版年画的制作，我慢慢将宣纸掀起来的时候非常期待，看到自己印出来的图案特别有成就感！”建宁实验小学校园记者孙慕凝说道。

“学年画要从娃娃抓起。”被校园记者的参与热情感染，老师脸上露出幸福的笑容。活动负责人告诉记者，通过体验制作木版画，让孩子们更加深入地了解了二十四节气“立春”的相关文化及习俗。

非遗剪纸迎新春 传承民俗增年味

立春为“二十四节气”之首，预示着寒冬已去，春天的序幕揭开，宣告着一年春耕、夏耘、秋收、冬藏的开始。

“折纸、描画、裁剪……”寒假期间，一场拓印年画、剪“春”字体验活动在株洲日报社手工学院开展，老师与校园记者们一起剪纸，以刀剪匠心迎接新年，传承非遗文化，增添浓浓的年味。

寒风凛冽，细雨纷飞。

“不少人巧用谐音和多种裁剪手法，将年年有余、花开富贵、滚滚来财等中华吉祥传统文化符号融入画面，栩栩如生，寄寓对新年满满的祝福和期许。”株洲市剪纸协会李云娥老师用一把剪刀、两张红纸，边操作边介绍剪纸技巧，不一会儿，一幅精美的“春”字剪纸作品跃然而现。

李云娥说，将剪纸作品过年的时候贴在大门上、讨个好彩头，还能激发和培养孩子写毛笔字、学剪纸的兴趣，传承和弘扬中国传统文化。

“剪纸是中国最古老的民间艺术，是我课余时间最喜欢的手工。”校园记者左惟说，本次活动不仅欣赏到老师亲自完成的剪纸作品、还自己动手体验了剪纸的过程，感受到了非物质文化遗产之“刀尖上的艺术”的魅力。

打造第二课堂 拓宽知识渠道

“请大家以龙的文物为线索，去展厅中展开‘寻宝’。”在株洲博物馆，一场“寻龙探宝”主题活动正在展开，孩子们一起探寻藏匿在文物中的神秘“龙”元素。在讲解员的带领下，家长陪同校园记者在博物馆进行寻宝，寻宝成功的校园记者凭闯关卡兑换礼品一份。这场由株洲博物馆推出的寻宝闯关类活动，成为许多校园记者翘首以盼的寒假文化盛宴。

“乐中学、学中乐，让孩子们感受寻宝趣味之余，加深对传统文化的兴趣、认知与了解，进一步领略到传统文化的无穷奥妙。”校园记者家长吴女士说道。

每一件文物，都是启迪青少年热爱祖国大好河山、激发民族自尊心自豪感的生动教材。“课堂讲解、实地参观、趣味活动，种种形式受到了校园记者的广泛欢迎。”活动负责人介绍，除了“寻龙探宝”，寒假期间还推出“龙兴盛世，福满株洲”系列活动，为青少年带来特别的春节体验。

株洲日报社校园记者俱乐部负责人表示，这样的活动深受孩子们喜欢，不仅是寒假里的“第二课堂”，还为他们提供了一个亲近传统文化、体验非遗文化的机会，也为我市文化传承和发展注入了新的活力。

1—2月，株洲日报社校园记者俱乐部陆续推出一起寻味中国年——校园记者集“五福”、校园记者龙年送“五福”、校园记者1、2月份集体生日会等系列活动，同时开展传统文化“闹”校园、水墨书画“迎”新年、体验习俗“寻”节气，领略传统“品”美味、运用巧手“触”民俗等一系列传承传统节日文化活动40余场次，收到我市各校校园记者“2024·我的过年故事”主题作品110余件(组)。过年期间，同时推出“小记者·拜大年”视频，总播放量近2万次。