天元区建宁实验小学第四届数学节点亮学生数学思维

天元区建宁实验小学第四届数学节启动仪式。 记者/谭筱 摄

学生们化身“魔法师”参与活动。 记者/谭筱 摄

学生们参与数学节游戏。 记者/谭筱 摄

天元区建宁实验小学第四届数学节活动。 记者/谭筱 摄

“数学节活动真好玩！” 记者/谭筱 摄

本报讯（株洲晚报融媒体记者/谭筱） 巫师袍、魔法棒、身穿黄金分割魔法袍的“哈利·波特”……12月8日，天元区建宁实验小学校园里充满了魔幻色彩，该校开展了以“以数启智·寓学于乐”为主题的第四届数学节活动。

此次活动旨在巧妙结合游戏，凸显数学元素，提高学生学习数学的兴趣，增强学生学好数学的信心，营造学生爱学数学、会学数学、善用数学的良好氛围。

当日，“老鹰抓小鸡”“数字迷宫”“威佐夫游戏”“数字丛林”等38个地面游戏，46个桌面游戏项目让学生陶醉其中。同学们有序排队参与，在游戏中思考、在游戏中锻炼、在游戏中学习。

室内活动也正在如火如荼的举行着，每间教室对应一个桌面游戏体验项目，有趣味对战的“罗汉四棱柱”，紧张刺激的“围追堵截”，考验思维的“双色连桥”……46种桌面游戏让人眼花缭乱，同学们在游戏中展现非凡智慧，在活动中锻炼数学思维。

现场，不同的游戏区域设有不同形式的数学游戏，既有适合单人闯关的挑战游戏，也有适合双人对战的竞技游戏。每个游戏区域都有家长志愿者担任裁判，优胜者将获得游戏奖章，获得奖品。

学校全体师生一起畅游在数学世界的海洋里，在趣味“玩耍”的游戏中探索数学问题，在生活实操中感悟数学价值，用炽热的心体悟数学的艺术魅力。

下午的跳蚤市场更是嗨翻天，学生们纷纷化身小老板，将自己看过的书，或者自己家的一些旧玩具拿到学校摆摊出售。在活动现场，学生们为促销自己的物品绞尽脑汁，想出各种各样的“促销”手段吸引其他同学。

“孩子们在活动中感受到了物品的循环利用，学会了管理自己的物品，促进彼此之间的交流和合作，培养社交和交易技巧。”学校负责人介绍，跳蚤市场是一个有益于孩子们综合素质发展的社会实践活动，有效培养了孩子们良好的价值观和社会意识。

“数学可以锻炼人们的理性思维，帮助大家养成严谨思考的习惯，与我们的生活紧密相连。”在天元区建宁实验小学党支部书记、校长李双看来，学校坚持每年举办数学节活动，让学生们会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界的习惯与意识，在活动中提升思维、在挑战中享受快乐，让数学不仅成为智者的游戏，更成就游戏者的智慧。