孩子说话晚、说不清家长别大意

本报讯（株洲晚报融媒体通讯员/袁伶俐 顾言心） 从出生到3岁这个时期，是婴幼儿语言能力发育的关键期。每个孩子的语言发育进程存在个体差异，有些孩子在语言发育中可能会遇到一些“小问题”。株洲市妇幼保健院儿保科提醒，这段时期，家长们需细心观察，当发现孩子明显比同龄孩子说得慢、说得少，就要警惕“语言发育迟缓”的可能。

儿童语言发育阶段常见的问题有语言发育迟缓、构音障碍、口吃等。

语言发育迟缓是指儿童语言发育遵循正常的顺序，但比正常速度要慢，未达到与其年龄相应的水平。语言发育迟缓可能影响儿童将来的阅读、写作、学业和社交能力，早期发现语言发育迟缓及时进行干预尤为重要。

构音障碍是指由于发音器官神经肌肉的病变或构造的异常使发声、发音、 共鸣、韵律异常。表现为发声困难，发音不准，咬字不清，声响，音调及速率、节律等异常和鼻音过重等言语听觉特征的改变。

口吃是指一种言语节奏的紊乱，即口吃者因为不自主的声音的重复、延长或中断无法表达清楚自己所想表达的内容。

株洲市妇幼保健院儿保科主任谭菁提醒，孩子出现语言发育迟缓的原因有很多，有些孩子甚至还存在其他问题，建议尽早进行详细的评估和干预。同时，家庭环境与就医治疗同样重要。不要把孩子“扔”给电子产品，要每天坚持亲子共读。食物不要过于软烂，锻炼宝宝的咀嚼能力。不要“太懂”孩子，导致孩子想要什么东西都不需要怎么表达，家长就满足其需求，不利于宝宝的语言发育。多和孩子说说话，多去公园、动物园等，多与外界沟通，多带宝宝与别的小朋友接触。别错过语言爆发期，从19个月开始，宝宝掌握新词汇的速度加快，平均每个月25个新词，即所谓的词汇爆炸期。此阶段宝宝会不断地问家长“这是什么？”家长也要多鼓励孩子，让孩子表达欲望更强烈。