数字支付时代，如何让孩子认识钱？

马先生女儿在小区门口售卖淘回来的杯子。记者/赖杰琦 摄

株洲晚报融媒体记者/戴萍 李毅哲

“钱不是在手机里吗？一扫就有。”“你银行卡里有钱，刷卡就可以买东西啊！”这是不少年轻父母从孩子嘴里听到的话。市民聂女士的孩子已经12岁了，每次让孩子用现金购物，“碰上要给对方几张10块或者5块面额的钞票时，他总凑不好数。”聂女士说，看着孩子买单，她着急。

A【尴尬】

孩子不认现金

也不理解找钱

今年上半年，荷塘区金钩花园的欧先生曾为女儿不认识钞票的事烦恼过。“一年级二期，数学课有专门的一个章节，是认识人民币，买个东西多少钱，找回多少钱，她总是错。”欧先生说，“一张50元钞票可以换几张20元钞票和几张10元钞票，怎么教她，她都搞不清楚。我都不知道怎么办了？”最后欧先生只好求助老师，数学老师给的建议就是，多让她拿现金去买几次东西，就好了。

类似这样哭笑不得的经历，天元区龙腾国际的赵女士遇到过。“孩子5岁那会儿，从抽屉里翻出来个很久没用的钱包，拿着里面的几张钱问我这是什么，我才意识到他从没摸过钞票。”赵女士跟孩子解释，“这是钱，用来买东西的。”结果，孩子指着手机问，“钱不是都在那里面吗？”

对孩子来说，陌生的不只是现金，还有与之相关的各种说法。“给孩子做数学应用题，发现他不知道什么叫‘打折’。”尚格名城的于先生也给儿子做了个小测试，没想到，7岁的孩子不仅不知道什么是“打折”，还不懂什么叫“找钱”，更别说“凑整”了。

这也难怪，家中日常购物，大多都在网上完成。偶尔带着孩子超市采购，也是手机一刷了事，孩子没怎么碰过钱。

B

【困扰】

无视价格高低

花钱感觉淡化

在孩子眼里，钱好像是从天而降的，孩子很难看到背后的劳动，科技带来的生活方式转变，也正在潜移默化中改变着孩子们的金钱观。庐山春天小区的李先生说，他最直观的印象是，孩子对于价格完全没有概念。一个玩具，售价100块孩子觉得便宜，300块也是便宜。“总之只要他想买的，多少钱他都说便宜，就没听他说过贵。”

回想起自己小时候，校门口一个泡泡糖5分钱，一包酸梅粉1角钱，李先生每天都会盘算自己手里的零花钱有多少，够买几样。“如果要买贵点的东西，我还会计划着花钱。理财观念很小就有了。”说起这些童年经历，李先生觉得特别有意思。

孩子对价格无所谓的态度，让李先生有些担忧。“当钱的概念逐渐抽象，孩子们甚至成年人对于花钱的感受，也在悄然淡化。”在李先生看来，数字支付时代引发的消费观转变不容小觑。“利用移动支付手段，孩子轻松绕过监管，疯狂购买游戏皮肤、装备，甚至打赏主播的现象屡见不鲜。那些花好几万买游戏皮肤的，说到底就是孩子不明白钱的意义”。

C

【支招】

体验自挣自花

参与家庭采购

如何让孩子更合理地使用金钱，家长们的观点并不一致。有些家长希望孩子早点建立金钱观，也有家长觉得这种事急不来，长大就好了。记者采访了几位家长，说说自己的观点。

李女士的女儿上幼儿园大班起，她每月会给孩子10元零花钱，并约定由她自己决定如何使用。刚开始孩子一拿到钱就会马上买零食、玩具，后来慢慢地，孩子会积攒起来，几个月再买一件大玩具。“在我看来，这就是进步，她正在慢慢知道怎么花钱。”李女士说。

国庆期间，很多家长带着孩子去醴陵“捡瓷器”。马先生也带着孩子去醴陵玩了一趟，回来后，马先生的孩子和几个伙伴在小区门口摆摊卖淘来的瓷器。一个晚上，卖出去7个杯子，刨去成本，赚了21元。孩子们很兴奋，也对“挣钱不易”有了更直观的感受，马先生希望孩子今后能更明白父母的不易，学会合理用钱。

市民陈先生的儿子今年10岁了，他每周都会带着孩子去超市采购生活物资，并将采购的总金额和需要购买的物品告诉孩子，具体如何采买则由孩子做主，“如果有买得不对的，或者数量不合理的时候，我们会提醒他。这样，他长大以后自己生活，也不会乱花钱。”陈先生说。